【閱讀的樂趣】文圖/黃雅鈴老師
在蒲公英家閱讀是一件很重要的事情，
孩子們也都很喜歡到閱讀區看書。
這天下午，因為外面下雨老師讓孩子到角落去看書，
忽然聽到....
以宸：「哈哈！你們看我！有沒有很像？」
志碩：「不對啦～他的嘴吧是這樣的。」
唯瑄、嘉麗：「我也會！你們看！」
老師好奇的探頭過去看，原來是孩子們在模仿書裡面的圖片阿！
那張圖片的人嘴巴張得大大的，身體拱起來看著天空，
孩子們模仿得很是到位呢！
這就是在閱讀裡發現的樂趣阿～
閱讀時可以讓孩子增進穩定度，也可以讓孩子從繪本的圖片中發揮想像力，
更可以增加孩子與同儕的互動關係，閱讀的好處真的有很多很多呢！
讓孩子愛上閱讀，養成習慣很重要，特別在學齡前階段，
透過閱讀可以安撫情緒、 防無聊、防亂鬧，可以增加他們對外在世界的認識 、練習表達與討論，
還可以增加親子間的親密感，
當孩子和書「麻吉」時， 好處真的很多。
(親子天下兒童閱讀研究院院長 張淑瓊)
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
在這篇文章中，我將推薦四本富有趣味的小說，涵蓋了不同的主題和敘述風格。透過個人的閱讀體驗，我分享了每本書的故事情節和人物，提供讀者們挑選書籍的參考。這些推薦包括了不同類型的小說，無論是喜愛權謀的書迷，還是喜歡現代愛情故事的讀者，都能找到適合自己的一本。希望這些分享能幫助大家找到心儀的書籍！
這篇文章分享了作者在產後如何透過觀看電視劇和閱讀長篇小說重新找回專注力，並介紹了一些在晉江平臺上的受歡迎網路小說。作者反思了自己的閱讀習慣和選擇，倡導支持原版作品，並針對每部小說提供個人感想。本篇也鼓勵讀者在生活繁忙中不放棄閱讀，享受故事帶來的樂趣。
孩子們的童言童語，總是讓我們感到有趣，從他們的視角所看出去的世界，似乎與我們眼中的大不相同，也因此重新開啟了我們對於這個世界的好奇心。
有時候小孩與這個世界接觸的方式會讓我們感到困擾，看在我們眼裡是搗亂及破壞，但卻是他們對萬事萬物展開好奇心的表現，就如同閱讀《這裡有什麼呢？》可以發現孩子敞
今年暑假因為學校的邀請，我們前往閱讀服務的桃園偏鄉小學舉辦暑期營隊活動，希望為孩子們帶來許多有趣的故事、好玩的遊戲，並一起尋找、感受日常生活中的樂趣。
每當我學習新東西，總是感到無比的興奮。相較於買車出遊，我更喜歡透過摸索新事物來擴展自己的眼界。
▋透過閱讀擴展視野
我主要透過購買書籍來進行探索，這也多虧父母從小到大提供的經濟支持。從幼稚園到博士畢業，我大概購買了四五千冊的書籍。父親甚至在我的房間外搭了一個鐵皮屋，專門用來存放我各式各樣
此篇共讀圖書介紹了兩本繪本：《爺爺的柺杖》和《你會做什麼呢？》，兩本書都是在共讀的過程中啟發小朋友的想像力，並引導他們從不同的角度去看待物體和事物。在這篇文章中，分享了孩子對書中故事的反應和互動的情況。這樣的共讀活動不僅有助於擴展孩子的視野，也建立了孩子和家長之間的美好回憶。
我相信不管閱讀量多寡，每個人都有一本屬於自己的書；那本書往往在人生早期階段遇上、喜歡上，不論別人怎麼說，之於個人而言是永遠特別。古北歐文學 (old nordic literature) 對我來說，像是於那樣的讀物；這次我想分享，為什麼我喜歡它，以及我們殼蟻如何閱讀它。
讀了那麼多年的繪本、故事書，我一直很推崇孩子閱讀、親子共讀，那種看著孩子期待聽故事的臉、還有把孩子抱在懷裡的溫暖傳遞，實在很想要一本一本的念下去、一個一個故事一直說下去。由於一直都是當個英文老師，在學校很少機會說到中文繪本，但私底下因為畫風、書所傳遞的教育意涵，或者『自己喜歡』的因素，家中也有不少中
汪培珽著
2007 時報出版
❍ ❍ ❍ ❍ ❍❍ ❍ ❍ ❍ ❍❍ ❍
我讓孩子到了五歲才上學，也就是幼稚園中班。之前，孩子最主要的活動就是：每天早、中、晚加宵夜，聽媽媽唸故事書。
一句英文、一句中文的方式，經過大量閱讀和比對之後，孩子自然就會習得第二種語言。一英一中唸完三次，
這些方法不正是戀風草這些年來努力的目標嗎？
1、我們一直鼓勵孩子從小就和閱讀做好朋友，趁早養成閱讀的習慣。
2、我們的讀書會，都希望「閱讀和寫作」。就是從閱讀材料中找尋題目，讓孩子練習。
3、我們也強調，「寫作練習」一定持之以恆，勇敢表達自己的觀點，培養孩子的獨立思考能力。
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2007 時報出版
❍ ❍ ❍ ❍ ❍❍ ❍ ❍ ❍ ❍❍ ❍
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