【小樹苗的陪伴】
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領了小樹苗，也告訴孩子植樹節可能可以有的行動。孩子似懂非懂，但沒關係，就在這種似懂非懂的學習中，也給孩子留下一個體驗。
這體驗就是種子，概念的成形，思維的鋪陳，都是在共同的體驗中，累積經驗。
對孩子來說，走出校門，就是一件難得的體驗。受到監理站的邀請，孩子有機會領到小樹苗，更是在植樹節這一天，對他們就是 一個難得的經驗。
孩子們在雙手捧著小樹苗的同時，想什麼，感受到什麼或計劃著做什麼，我們期待著~
果然有的孩子回到家，就跟爸爸媽媽一起把樹苗種下去，老爸爸媽媽也傳給老師，也收到這一刻的紀錄。我想，互動就像這樣子，在共同的頻率中，一步一腳印累積著~
每一天都不同，這一天，就讓小樹苗伴著我們一起成長吧~
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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