慈悲的夢想家

每年五月或6月是蒲公英的生日，

這個時候都會出一期特刊，比較大張，內容比較多也比較豐富，

最近都在邀稿，有家長、有員工，

每次看到這些願意與蒲公英引起共鳴的人，就有很多的感動！

先分享一篇惠祺寫的文章...

我稱她為慈悲的夢想家...

漸開的蒲公英，一如思念的起飛，
離開伴你成長的同伴，只為.....
開啟下一段堅強的風之旅..
落根延續      這一段生命的驕傲....

           每一年，都有畢業生從蒲公英出去，不管人數多少，我們都為每一位畢業生感到快樂與驕傲，像每個家長一樣，看到孩子成長茁壯，內心有無數的喜悅與感動。
          蒲公英為何叫蒲公英？蒲公英花語：我在遠處為你的幸福而祈禱......對於學生而言：我們期盼，每個蒲公英寶寶從蒲公英大門畢業出去以後，不過散落到世界的哪一個角落，都能把他在蒲公英學習到的精神傳遞出去，展現出來…
        對於家長而言：我們希望，好的觀念像蒲公英一樣，可以深植在每個家長的心中，好的教養觀念影響了家長，孩子無限希望就能被開發。
       對於老師而言：我們扮演了很重要的角色，因為蒲公英寶寶的未來，在於幼教老師教導的過程，是否給予了未來應具備的能力之引導？就是因為老師的角色重要，所長帶領及給予老師、員工們的栽培，更是用心。
       在蒲公英的例行活動、工作，日復一日，年復一日，不知不覺已經晃過二千多個日子了，常常因為幾個固定活動的關係，夜晚的蒲公英校園裡，還有爽朗的笑聲，也許有人會問：「超時工作，不累嗎？」哈哈，請放心，我們學校不會強迫老師加班，他們都是自動自發的工作狂。其實，我們是責任制，這也像之前所長在月訊上提過的教育良知，我們不是做給家長看，不是做給老闆看，而是真的為了我們的孩子在認真努力。就像醫生一樣，全世界的醫生會為了病人超時工作，很多醫師，尤其外科醫師，即使不值班，假日也會到醫院診視自己的病人；大部份醫師，醫療工作未完成不會下班，即使下班也有部份時間在審閱病歷，研讀文獻，沒有醫師會去思考加不加班的問題，這是專業倫理與責任。在蒲公英，大部份的老師，下班時間到了，仍在校園裡頭晃來盪去，有時為了角落評比，有時為了企劃，有時為了等待家長來接送孩子，要告訴他孩子今天的狀況 …有時，是為了蒲公英放學時間，孩子快樂的在廣場遊玩時，那一段美麗時光的捕捉。
        說我們是工作狂其實很有意思，在蒲公英，真的大部份老師都有點像工作狂，說工作狂倒不如說「熱愛工作」，因為熱愛工作，當然不在意超時工作。
           曾在一本月刊上看到這麼一段話：「工作，對每個人來說都是必要的，不管是為自己的前途打拚，或是只為賺錢糊口，反正每天都需要上班八小時。扣除睡眠及交通，在工作場合的時間不比在家清醒的時間少。既然如此，何不好好珍惜，讓這段時間快樂些，有意義些。」蒲公英鑽石團隊，就是這麼的快樂在工作。
         而我們快樂工作的源頭，也出自於蒲公英所長不斷地營造這麼一個快樂環境。她愛我們這群老師，「愛」是蒲公英不可或缺的重要因子，所長愛老師，營造出正確的工作態度，老師愛孩子，教導出有正確生活態度的孩子。
       如果，夢想可以和理想結合，在蒲公英，有許多這樣美麗的例子。
      相信不體罰，是為了更瞭解孩子。 相信方案教學，讓孩子多元學習，獲得更多。
      相信…百聞不如一見，來看看這樣的蒲公英吧！