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繪圖心理學~元素對照表3
閱讀時間約 1 分鐘
老鷹=孤獨加高傲的
鴨子=寂寞、樂觀
牛=勤勞
兔子=愛乾淨的
蛇=狡猾的
羊=服從的
猴子=相親相愛
雞=時間觀念
豬=熱情奔放
神話生物(妖魔)=唯利是圖
神話生物(神明)=大愛無私
奇幻生物(可愛系)=童真
奇幻生物(火爆系)=憤怒
看山就是山、看水就是水=不懂人性
無意義的曲線或線條=畫家有不想讓人知道的事
奇幻生物(寫實系)=熱愛世界
魔鬼=企業家、資本家、衝動
天使=消費者
上帝=導演、科學家、發明家
畫著寫實畫的畫家=不懂人性
看山還是山、看水還是水=能分得清楚現實與虛幻
進階版的繪圖心理學必須連「人、事、時、地、物」都要考慮進去
例如：姬美、17歲、女生、畫著皮卡丘、代表療癒
沛錩、24歲、男生、畫著皮卡丘、代表還沒長大
、畫著皮卡丘、代表童心未泯
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本專欄是圖解讀書會的文字版，此次書單是《設計師要懂心理學》，每周三與六與你一起共讀，分享書中100個與設計相關的心理知識。
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02 說話者與傾聽者大腦同步
03 大腦對熟人反應獨特
04 笑把人們連結在一起
05 人更容易從視頻 ( 影片 ) 分辨假笑
本專欄是圖解讀書會的文字版，此次書單是《設計師要懂心理學》，每周三與六與你一起共讀，分享書中100個與設計相關的心理知識，若關注知識圖解、圖解設計、用戶體驗相關話題，歡迎追蹤本專欄。
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心智化的形成是嬰兒透過探索他人的心智來理解自己心智的一個歷程，所以心智化能力的發展非常仰賴他人，而這個「他人」，則會是我們每個人一出生後的主要照顧者：母親（及父親），我們的原初客體。父母透過情感鏡映，幫助嬰兒發現自己的情感，進而發展出情感調節的能力，奠定心智化的發展。
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