學完《SCPC國際職業策略規劃師》認證課程，雖然還要再實作個案、作個案報告。旦今天想分享我學習後的心得之一：關於SCPC與其他職涯課程最不同的部份。
雖然在課前聽說明會（同時分享說明會報名連結：https://ggc.hkxf.com.tw/tag/scpc11），華岡也說明過SCPC課程重點。
我自己本身是商科背景，大學裡「基礎心理學」是我們的必修科目；「管理學」、「商業心理學」這些的科目也都修習過。
旦我重新再用「職涯諮詢者」的角度重溫這些理論工具，依然覺得收獲頗豐。
可能是重新研讀理論，並因為有工作經驗才有不同體悟、可能知道理論後還知道可以如何應用在（對我而言）新領域中；這一段歷程都是好的收獲。
#SCPC 本質是從商業角度為出發，不管在助人、引導人思考、帶領人走出困境、甚至連最基本的自我探索工具使用上，也從一而終都是扣著「知道這些之後，可以讓個案如何回推到行動上」來思考。
領導者與諮詢師的角色，很有可能在未來職務內容上扮演重疊功能
在學習過程中，一度浮出「諮詢師為何要學領導力？」的疑惑。
旦同期間，我也因為拜讀「領導者習慣」（組織心理學博士馬丁•拉尼克著作），有了不一樣的想法。
書中提到領導者的22項技能中，分為「以完成任務」為導向的技能+「關注於人」的技能；仔細想想，其實諮詢師在工作任務中，也是需要將這二面向貫穿。再擴張到現在職場中，好像我們在不同的職位上，也是需要這二種面向的職能。
而不管是在SCPC的學習中；或是領導力的書本上，都先特別強調一點：你擅長什麼？你是什麼風格？才能在已知自己的狀態下，發展與培養未知領域。
意思也就是，個人的「覺察力」要先識別自己的框架（知道自己的長、短處），才能意識到自己的「壞習慣」，才有練習改善的空間。
領導力與諮詢引導，都是為了鼓勵他人或激勵他人改變
回到諮詢師角色，當個案帶著問題來到我面前，多半代表：
1.他有意識「我過去的某些觀點與行為，形成了現在某些困境」，並且想改變。
2.他無意識「我過去的某些觀點與行為，形成了現在某些困境」，並且想改變。
不管是「有」、「無」意識，個案最少都希望跳脫現在的冏境。旦後者最初來的諮詢室的想法，基本是帶「需要有人認同我」、或是「需要有人直接告訴我怎麼作可以快速脫離這樣的困境」。
諮詢與領導者在「帶領人走向改變」的工作技能上，就屬同樣的技能手法了。
所以SCPC才會一直強調「痛點--->焦點提問...提問扣行動)聚焦--->行動計畫」
