你知道肯定孩子很重要，但不知如何肯定孩子嗎？
《正向聚焦》提到的基本句型是：「事實描述」+「正面評價」。
而肯定的層次還可以分成五個層次哦！就不怕父母想肯定孩子時，遇到詞窮的窘境！
一、行為表現本身，可以觀察得到的行為。
例如：有完成作業、幫忙做家事、主動分享、禮貌問候……等等。
就像今天女兒起床時，主動說要刷牙，當然是立即要給予肯定的，所以我就跟他說：「哇！你自己走過來說要刷牙，很棒哦！」
二、一個人的能力或特質。
例如：感恩、勇敢、善良、包容、體貼……等等。
我大概最常反映給女兒的特質，就是「體貼」了，她經常會幫我想好下一步，並且幫我完成，例如當我洗完澡，她會急著拿眼鏡給我，雖然總是把我的鏡片弄得好霧……冏。
三、期待或動機。
指的是，一個人行為背後的「正向意圖」。
我覺得父母有時很容易誤會孩子，並且指出孩子的「負向意圖」，例如孩子主動幫忙，但能力不足而幫倒忙時，父母就很容易認為孩子是來找麻煩的，給予負面的情緒，然而孩子可能誤以為主動幫忙的動機，是父母不喜歡的。
四、信念或價值觀。
個人內心抱持著信念或價值觀，就是一個人所相信的事情。書中提到有些孩子會掩護朋友或手足做不好的事情，雖然不正確，但是可以肯定孩子重情重義！
五、身分認定
就是我們如何回答「自己是一個怎樣的人。」當正向聚焦的焦點在身分認定上，會產生極大的影響力，若誤用可能會有反效果。
就像是我在《讓孩子成為自己人生的專家》書中〈勇氣心〉章節提及，若是經常給孩子貼上鬼貼紙，如愛哭鬼、小氣鬼、懶惰鬼……等等，當孩子得到的鬼貼紙多了，也容易變成鬼。
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