學校的科系不完全等於職場中的某一職務，我踏在“不務正業”的道路上。
企業管理科系畢業的我，學校所學的是「產、銷、人、發、財」的專業知識，可以用來管理一家企業。對剛畢業亳無經驗的毛頭小子，是不可能找一份管理企業的工作，除非直接創業。所以同學們投入職場的第一份工作五花八門，有的進入銀行當行員，有的當會計助理，有的是業務助理，也有直接進入家庭，當起家庭主婦……等，所以“企業管理”科系堪稱最“不務正業”代表。
這時的我也選擇了一家會計師事務所，開啟我的“不務正業”中。
程式語言種類太多，所學的不等於職場中所需要的，我再度踏上“不務正業”的道路上。
想想自己的興趣在「資訊科技」，於是參加了當時資策會為了培養個人就業第二專長，所開設的程式設計訓練班。密集的訓練，從計算機概論、作業管理、資料庫、組合語言、C++、JAVA……等，建構了完整的資訊專業知識。
這次以資訊專業再次進入職場，職稱是“程式設計師”沒錯，但寫的是COBOL語言，之後有負責過VB、4GL,但就無法碰到剛好是所學的程式語言，在某個定義上，我仍“不務正業”中。
沒有一個職務只需要單一技能，全部都在“學以致用”中。
隨著職場多年的經驗體悟，每個工作不可能憑藉著單一技能就能做好。程式設計師除了程式語言專業技能外，常需要換位思考才能將系統規劃好。換位間需要多種身份的轉換，這時之前所學的「產、銷、人、發、財」五管知識就派上用場，讓我在角色轉換中更加順暢。
晉升為主管後，除了專業技能外，溝通技巧、人際關係這些職場生存之道更是重要，如何帶領團隊，創造高效率，又需要組織力、領導力，但這些都非學校有的專業科目，只能在社會大學中慢慢磨練。
看似與所學無相關的“不務正業”，其實每個職務所要的非單一技能，學校所學的基礎知識似乎或多或少都可以運用上，可不可以“學以致用”就看個人功力了。
致 初出社會的小毛頭們
每門學科都有其奧妙之處，值得探索學習，或許跟你所進入職場的第一份工作看似八竿子打不著，但職場的路少說三、四十年，當你回頭看，只要有用心學習的學科，都會變成養分回饋給你的。
職場上學會金鐘罩鐵布衫前，先來訓練網路上的防護罩吧! (歡迎點選收聽我的podcast 頻道)
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