【新書推薦】我是一枝愛寫作的鉛筆（天衛文化出版）
本書的附標題是：一位老師與學生們的故事寫作世界，是再說一個老師帶學生開啟寫作之門。不是套公式寫作的教學，而是挖掘內心可望寫作之心。
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在台灣大部分的作文班，教寫作方式，在問為什麼寫作時，多只是剩下升學考試要考，談戀愛時可以寫情書，參加文學獎徵文可以獲得獎金賺外快，將來出社會之後可以寫比別人漂亮的企畫案.......等等這樣的理由。不！應該只是這樣啊！書寫應該有一個更直接、更自然的目的，只是「想寫」。
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如果可以激發孩子書寫的潛力，孩子創作的動機一旦被啟動，寫作的這支筆就會源源不絕寫下去。就像這本書的史沃普老師為我們所做的示範。
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這真是一本老師與家長必須好好研讀的一本書啊！
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本書資料
我是一枝愛寫作的鉛筆：一位老師與學生們的故事寫作世界
I Am a Pencil: A Teacher, His Kids, and Their World of Stories
作者： 山姆．史沃普
原文作者： Sam Swope
譯者： 汪小英
出版社：天衛文化
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本篇參與的主題活動
問題在於，公司是否會重視人類勞動的無形資產 — 創造力、同理心、理解深度，或是將人類輸入，純粹視為機器產生文字的最後清潔人員？
你心中有故事，卻不知道該怎麼表達出來？
你想寫小說，打開文檔，卻發現自己的腦袋跟word一樣空白？
你想動筆，卻發現每個人寫的小說都長得不太一樣，讓你無從參考？
那麼，這篇針對小說格式的教學文，應該可以幫上一點忙。
許多人都想寫小說，卻不是每個人都注重基本格式。然
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
前言：
「只要能讀，你就能寫.
能寫的人，就可以被看見；
一字一句，創造自己的機遇！」
這是這本書封面很吸引與鼓勵人的一段文字，
書名，也取得很精煉；一筆入魂！
作者簡介：
宋怡慧，是一位高中老師、暢銷作家，被媒體譽為「閱讀傳道士」 .
現任新北市立丹鳳高中圖書館主任等多種身份.
《一筆入魂》-怡慧老師的創作人生課
書的封面提字深深的吸引著我：
「只要能讀，你就能寫。
能寫的人，就可以被看見；
一字一句，創造自己的機遇。」
對平常就有閱讀習慣的我，閱讀不是一件難事。
可是，如同美國詩人史坦利·康尼茲曾說過的：「腦中的詩句總是完美的，當你試著轉變
文中老師分享如何在寫作課堂裡引導孩子清晰、深刻、如實地寫出內在對於生命的渴望與想法。並且探討與3C世代孩子對話的重要性，以及如何透過青少年輔導諮商卡片等方式激勵孩子寫作。老師是課堂上的傾聽者，懷抱對孩子內在的理解和接納，建立信任關係。最後期待孩子帶著正向寫作的的意義，賦予生命轉化的力量。
過年期間，我做了一件一直很想也放在心中很長時間，但是一直沒有開始的事，就是「寫書法」。
起心動念來自參加孩子在可能非學校冬學分享會的社團分享，孩子們在分享體驗書法的當下，我覺察自己又開始產生想要寫書法的想法，於是我去文具店買了硯台、墨條、毛筆，在購買文房四寶的當下，湧現了第一個畫面，是跟著我好
這部分的筆記是對應書本最後一部分，是關於為何要寫作的核心動機，以及我為何要做這個系列的動機。
以現代的標準來說，去超商打工都比寫作能獲得更多收入。所以最好不要以出書或賺錢為目的，那是消耗自己的熱情在成功率極低的事上。
透過宋怡慧老師的《一筆入魂》，你將學到如何培養寫作能力，寫作技巧的提升，以及如何進一步精進自己的寫作技巧。無論是對寫作初學者或進階者都是一本值得一讀的好書。文章中整理了「寫作入門」和「精進寫作技巧」兩大重點，讓你可以快速掌握寫作的精髓與技巧。
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