week31 德州撲克的人生應用：策略與選擇 實體講座(課程起源與設計)
今年我預計在112年12月9日
開一堂限定人數9位的實體課程
德州撲克的人生應用：策略與選擇 實體講座
今天來聊聊我開這堂課原因以及脈絡
還記得10多年前，我第一次接觸德州撲克，
是被朋友約去現場活動體驗，
因為我是個喜歡心跳加速的男人(!?)
所以很快就被這款競技運動所吸引，
加上我有個只要心跳加速就會想要全力衝刺(!!??)的奇怪習慣，
大概打沒幾個月，我就決定要來真的~
在往後的人生開了個差點取代主線的副本，
這長達10年的副本直到我的小孩出生後吸走我的睡眠，
讓我A4看成AA ，買花看成同花後，
才決定將這人生中的副本放置封存。
去年我開啟了自媒體的經營，
我開始構思除了本身的營養師路線之外，
有什麼樣的主題是我感興趣而且值得分享的，
腦中其實就隱隱約約地出現將德州撲克列入選項的想法，
但這裡面臨到幾個問題點:
我的受眾是誰?
德州撲克將來有什麼需求可以賣給他們?
他們的before/after是什麼?
在沒有答案與想法的情況下，就決定先擱置~
用改變與選擇為主題，做為去年的直播&讀書會主軸
完成了以下的產出~
達哥蓋營養YT頻道:營養選擇新生活
從目標、選擇、習慣、營養、心理、生活幾個大方向來深入探討，
探討如何藉由選擇來逐步接近一個身心平衡的生活型態。
2022年達哥說書讀書會
從1 的選擇開始 去做你真正渴望的事、原子習慣、大人學選擇、為什麼要睡覺/真正的快樂處方、幸福瘦、與成功有約。
開實體課的契機
在去年書店老闆:創作與表達實體課的現場，
我被現場同學，問了一個避無可避的問題~
達哥~你什麼時候開實體課?
身為一個男人，球都飛來了! 怎能站著被三振!
當然要球來就打阿!(疑!?)~
所以我在今年年初的時候就連同電子報，
推出了一對一的撲克實戰課程方案，
那為什麼要一對一呢?
官方說法:
原因很簡單，我要確保信任我~來找我的人，
我可以做到最大程度的個人商品服務!
真實情況:
雖然我有一對一的撲克教學經驗，
但將其轉換變成可以實際運用在人生上
並且從0開始變成一堂實體課程，我還沒有相關的經驗，
我需要轉換的時間，
一對一是最能給我緩衝時間的方式~
所以接下來，我就透過以戰養戰的方式進行一對一的教學
事前問券→設計事前內容
實戰體驗→觀察學生狀況→構思課後複盤內容
課後複盤→進行討論與交流→設計課後作業
在教學的過程當中，
雖然內容是個人化的量身打造，
但已足夠將撲克知識與人生做了初步系統性的轉化，
(學員心得分享連結置於最底下)
而透過這次的教學之後我也發現，
其實許多事物的本質底下是有著相似的底層邏輯的，
德州撲克錦標賽的本質是生存競爭，
而我無意間在去年的直播主題方向挑選上，
其實已經蘊含德州撲克的知識運用:
改變投資自己其實就是為自己下注累積籌碼的過程，
如何在環境中生存下來其實就是思考如何在賽局中存活，
創業時的毛利與成本，其實就是牌桌上的風險與期望值評估，
這張簡單的圖就是我透過教學得到的一個收穫，
這些人生上的應用早已經內化在我的思維與行動中，
也變成我去年從0開始能迅速累積產出並且開始變現獲利的關鍵。
所以透過這次一對一實體課的回饋，
我結合一開始的三個問題做個覆盤:
我的受眾是誰?
當初一對一實體課在設想受眾時，主要是針對以下這些人設計
1.想要從人生不同面相找出突破口
2.想突破舒適圈，渴望人生能有不同體驗，但礙於現實的各種因素，或沒有老司機帶路的人
3.想花錢支持我的人
後來發現問的人不少，但理想很豐滿，現實很骨感，
沒有提供受眾選擇，對他們來說其實也是在賭，
那我很清楚目前累積的信任感，
還不足以撐起大家廣泛的接受一對一頂規的價格~
所以目前解決方案我放在:建立不同價位商品上
免費~低價位:公開/付費電子報 & 讀書會
中價位:團體課程(12/9德州撲克的人生應用：策略與選擇 實體講座)
德州撲克有什麼需求可以賣給他們?
產品賣得好不好取決於它能解決多有價值的問題，
需求有分剛性需求(美女荷官一定要有)跟軟性需求(沒有沒關係，但有也不錯)
那其實我的受眾大體上就是分兩類，(打過/沒打過)德州撲克的人。
打過的人就我觀察除非有足夠的認知，不然多數還處在有限賽局的思維中，
有錢買課不如多買一組籌碼。
沒打過的人，基本上不會花錢買一個陌生的商品，除非有體驗過覺得有意思想深入了解~
而在教學體驗的過程當中，我發現:
課程收穫多少會依據每個人投入的程度以及資質有所差異
打牌是一回事~
打牌後覺察與人生關聯性是一回事~
從中找出能使用的可執行知識系統又是一回事。
為了避免買家，只是一時的興趣但買到無法駕馭的商品
所以這邊我做了一些調整:
1.讓更多人有機會體驗德州撲克
這邊剛好今年有機會擔任書店老闆讀書會的小老師。
就理所當然的設計了簡單的小作業，讓與會者體驗一下德州撲克的樂趣
預計透過這次作業，讓更多人知道他們會體驗到什麼。
2將課程知識體系更系統化
這裡如果有參加我讀書會的朋友會發現，
我今年在選書上已經朝著完善課程內容的方向走~
我也增加了 孫子兵法裡的策略概念，作為課程知識轉化與內容補充，
讓學員在課程中與課後複習時，
可以同步與古代的經典 (賽局理論) 做結合運用，
何謂上兵伐謀 不戰而屈人之兵
例如:
如何在翻牌前就對弱勢玩家施壓 增加其犯錯或是放棄的機會，
就可以在完全沒有戰爭的情況下得到收益，
翻牌後的纏打攻防，讓對手就算這一次僥倖贏了你，
下次要跟你開戰前也必須仔細評估，
深不可測的平衡策略，讓對方很難猜透你真正的想法與底牌，
都是我們在現實人生當中，一輩子都用得到的策略思維~
(轉盤子的目的就是讓妹子算不清你有多少後手籌碼與底牌，增加妹子犯錯的空間)
他們的before/after是什麼?
這邊一開始是以體驗為主，
後面預計透過剛剛提到的課程知識系統化，
透過引導性思考與討論，讓學員得到可以實際應用的知識。
例如:
這邊不妨請大家先想想幾個問題~
1.以你現在的人生來說
什麼是你手上的籌碼?
你的籌碼用在哪裡? 為什麼?
相關想法我寫在今年的付費電子報:德州人生策略~下注?(一)~(三) 歡迎訂閱
https://tradewind0129.cashier.ecpay.com.tw
沒有訂閱電子報的，我直接做個舉例分享
我跟書店老闆在10/7到台中華人德州撲克俱樂部現場參與德州撲克賽事，
也廣邀有興趣的朋友可以一起來打，
為什麼會有10/7號台中德州撲克比賽的現場交流?
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這邊其實就是透過最小籌碼的下注，一次策略的實際應用來達到幾個多重目的:
1.見面三分情:相較於線上，現場還是顯得有溫度許多，視線有了交流，
可以感受到語調起伏，這是線上無法做到的。
2.蒐集實際痛點: 牌桌體驗可以讓人重新感受心跳顯現出真實的模樣，
詢問怎麼處理一手牌就可以挖掘出真實人生可能存在的痛點、盲點。
3.觀察現場體驗新手可能會出現的狀況，就可以針對牌桌演練可能遇到的問題，提前準備。
10/7交流後的迭代版:
德州撲克有什麼需求可以賣給他們?
1.被妹子女友老婆看破手牌，老是吃鱉~
2.人際關係老是當工具人，搞不清楚自己的價值，老是被白嫖價值，賤賣自己，不知道為什麼，別人都有肝膽相照的麻吉，我身邊只有胖虎霸凌我~(因為你一臉就是最弱的玩家，不霸凌你霸凌誰?不剝削你，還有誰能剝削?)
3.做事情總是瞻前不顧後，發現自己毫無大局觀或總是被情緒牽著鼻子走，做出後悔決策的人。
德州撲克賽場是殘酷的零和有限賽局，當天有下桌的都是賽局中的對手
但透過轉換可以做到:
從同場競爭的零和賽局現場變成一次無限賽局交流~
人生不是零和而是無限，
從有限與零和出發，
看見無限與雙贏的未來。
這些大概就是我今年實體課的起源與設計脈絡，
更多的細節以及未來這堂課會有怎樣的變化~有機會我會再跟大家分享
我是達哥~我們下次見
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一對一實戰課程學員心得分享:
https://eight-flea-e0f.notion.site/a53de325e0044d699d66a8b3b3a97ab7
