【長大了！我來守護你~】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿
下午，老師和小朋友們聊到關於亞馨、
柏宇和柏炘到小班幫忙傳棉被的事情，
還有之前有去幫忙的小朋友……
柏炘：我們會去小班或是幼幼班幫忙。
睿綸：也會幫忙弟弟妹妹和老師。
老師：那你們在廣場有看過哥哥和姐姐舉著一個牌子嗎？
凱文：我知道，是安全宣導員。
老師：是的，沒錯！那我們小班的時候有當過嗎？
小朋友：沒有。
老師：為什麼？
妍希：因為我們還沒長大。
柏宇：現在可以幫忙了！
老師：現在的意思是什麼呢？
柏宇：就是中班長大了！
老師：那你們要幫忙當安全宣導員嗎？
小朋友：好、我要當、什麼時候開始......。(小朋友很期待唷！)
之後，
老師帶著小朋友到舞台介紹一下宣導用的牌子。
而小朋友們其實都意識到自己長大，
有被需要的感受，
能夠幫助人的感覺也很好哦！
讓我們一起守護校園安全吧！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
《課後班的春天》
30歲那年，因家中變故，我辭去了學校教職的工作，歷經人生重要階段的完成，終於在去年重返學校短期代課，因著其他老師介紹，輾轉成為六年級課後班的導師。
孩子進班，主要是被安全的照顧，在回家前完成作業，其次是生活常規的指導。
長長的故事
明明才遇見這群孩子沒幾回，心裡卻有著許多不捨。也許，是和城市的孩子相比，他們有著更多的童真與單純；也許，是他們未來的人生旅途，有著更多挑戰，也更多的期盼。
在他們畢業典禮的這天，前往花蓮，或許是我們彼此重要的最後一面。
好久不見，長大了好多。收起了過往的好動，取而代之的是
老師：「小O，你會帶頭做報告？😲」
小O：「會咩😤，
不會不行啊！
一組四個人，
那個小P每節課都在睡覺😴，
小Q根本就不會打報告，問他意見也說不出來🥴，
我們這組都是我和小R在扛的😥。」
老師：「我真沒想到平時那麼混的你，竟然會是組裡的扛霸子！！
那你們當初四個人怎麼
孩子今年即將要上國小一年級了。
早在幾個月前，就已經聽聞不少家長開始打聽暑期及國小的安親班或補習班，而我也試探性地問了孩子是否有想去安親班的意願？
結果我得到是孩子很大的反應表示：「我不想去安親班，我下課後就要回家。」
這個答案完全在意料之內，無論在此之後我又陸續問了多少次，得
「孩子知道哥哥當了班長，也想報名。哥哥希望她學習準時，而我期待她在榮耀背後，明白責任與努力的真諦。教養不只是追求頭銜，更要尋找孩子內在的價值，真正的榮耀在於發現孩子的優點、鼓勵與讚賞。
希望通過這個生活故事，讓讀者一起感受到家庭教育的重要性，以及輔導孩子學習承擔責任和成長的過程。
我還記得新生訓練那天，
全班同學都是初相見，
彼此不認識。
於是我提議：「我們今天先選一位新生訓練日的『班長』，做為學校要召集或宣布事項時能代表班上去集合的人，請問有沒有同學願意今天擔任這個角色？」
小D立刻舉手！
菜b導：「首先謝謝小D願意擔任這個職務，那請問為什麼你會想當班長呢？請說說
小姪女(最右邊)在托嬰中心，交到了好朋友，於是每天很開心的說要去上課
但這個小孩很念舊，也很怕改變，今年八月即將要去上幼幼班時，
依蘿和弟妹都有預感應該會大哭，
弟妹從三月開始就說：今年阿，很熱的時候，以後你就要從這個地方離開了
小姪女一臉疑惑
弟妹：也就是不會每天來這裡上課了
小姪
不知不覺中，孩子們已經慢慢長成懂情懂愛的年紀了，但身為父母的我們，卻沒有和他們一同成長，所以當這件事的衝擊，警醒了我，父母看待小孩的濾鏡應該要隨著孩子們的成長有所修正，才能適時的陪伴孩子進入不同的人生階段！
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