【彩繪圍牆趣】 圖/文 游千瑩、陳盈綺、黃久真
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
整週的下雨天、孩子們都好期待可以外出有太陽公公的時候！終於等到出晴的那天，老師們帶著孩子們到戶外去邊補油漆、孩子們邊畫畫啦！圍牆邊三班的孩子們好開心的一邊畫牆一邊發現校園裡有趣的事情：
伯睿：老師！有魚耶！
久真老師：對啊！還有什麼呢？
千甯：還有草。
千瑩老師：對，那是水草～小朋友不可以把葉子放進去哦！
丞旭：（站在旁邊）葉子為什麼不可以放？
久真老師：對啊！為什麼不可以？
祐臻：為什麼不可以？
久真老師：落葉如果蓋住魚魚的家這樣陽光還可以照進去嗎？
小朋友：不可以
久真老師：對啊！這樣魚魚的家會黑黑的、也沒辦法呼吸對嗎？
米菲：對、所以葉子丟進去。
宥芹：老師我也要畫畫
千瑩老師：好、那就交給妳保管了哦！陽陽你在畫什麼？
季陽：我在畫圖啊！
妍希：我也要像綺綺老師一樣畫畫（老師在塗油漆）
久真老師：我們先來練習、以後有機會我們就可以一起幫忙嘍！
就這樣老師們跟著孩子們一起邊遊戲、邊對身旁的生命也有了照顧的心呢！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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每次
課堂上的作業，那時老師叫大家用Illustrator的網格功能去網路找花的相關圖片來畫，我連想都沒想，找了蓮花照片，因為我太愛中國風格的相關了。
一群老師與小朋友展開了一場充滿活力的夏日戶外探險，其中發生了一連串有趣的事，也讓他們彼此更加了解對方。在這篇文章中，作者描述了一次清涼的泳池與跳水之旅，大家一起玩水、一起享受著夏日的陽光，忘卻一切的煩惱。回到家後，一名老師卻因為冷到而發燒，需要休息與照顧。
種子老師培訓第二階段
這個週末是第二階段的種子老師培訓，課程已來到繪本帶領及實際製作教案的環節，種子老師們都迫不及待的做更進階的學習。
種子老師如甘雨滋養孩子成長
週六的課程由巫邕儀老師帶領，「不知道哪一片雲會下雨」是巫老師第一個分享的故事。她曾在高路公路上被灰灰的雲追著跑，雲過來時
巷口的柳樹蒼翠的綠葉在微風中搖曳，吹拂而來的，卻是悶熱的熱氣，院子池塘裡的魚兒也躲進荷葉下乘涼，但那池塘裡的水熱的發燙，懷萱擔心牠們會被熱水煮熟，所以將牠們移居到一盆小小的魚缸裡，等夏天過了，再將牠們放回牠那諾大的家園。記得懷萱很小的時候，在夏天裡，最喜歡打著赤膊與同齡的玩伴一同到郊外去粘粘知了，
讓孩子留白，是一個少數老師會重視的事情，今天我在實人看到了給孩子們大量的留白時間，他們在田間奔跑、玩水、爬樹，這個場景是許多長輩引以為傲的童年記憶，因為當今多數孩子生活在都市裡，哪來的田地讓我們玩耍呢，但如今，這樣的景象，也出現在實人孩子的童年裡了。
邊桌的花草
在辦公室有一排環繞房間的邊桌擺上花草樹木，這些花草樹木通常由一些同事自行照顧。這天又是畫畫課，老師還沒來，有幾位同學就先將這些花草樹木整理起來，拿兩個瓶子裝上去。剛好這天還有插花課，鮮花也順便裝了兩瓶。就這樣，大家先試著畫起來。
融洽氛圍
畫完後，感覺還不錯，尤其是用水彩畫的花草，
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