大一生的職涯探索

閱讀時間約 1 分鐘

青年局的活動,這次要和科大一年級學生談職涯,第一次嘗試完全沒有講義,只憑學習單和一張嘴,在學習動機本就不高的學校,再加上一年級會覺得自己離職業選項還很遙遠,怎麼想都覺得自己很勇敢。

和同學們聊聊,未來想從事的職務是什麼,可以天馬行空,可以亂槍打鳥,接著我們一起把「可能」變成「可行」。原本設定明明是介紹了某個傳統產業,問問大家想在這間公司擔任什麼樣的職務,有人要當董事長,有人是董事長的老闆,當然也有董事長夫人,但也有天馬行空地想在裡面當廚師、想當花瓶....既然開頭說了要天馬行空,好喔,那我們就針對這些大家想做的事情往下走吧!想賣鬆餅、甜點,很棒,先來問自己幾個問題

  • 現在會做鬆餅嗎?
  • 除了鬆餅,看到還有寫出甜點喔,已經會做什麼樣的甜點?
  • 我們的鬆餅、甜點有什麼特色,是容易和別的店家區分出來的?
  • 現在讀的科系對未來賣鬆餅有什麼幫助?

接著又盤點了資源,設攤位、租店面、找加盟、、營業登記、資金來源、風險評估⋯⋯越談越深入,學生們開始理解原來真的不是一句「想賣鬆餅」這麼簡單。這些事情在未來大學生涯可以不斷思考、評估、準備,或許不需要等到畢業,我就能嘗到學生賣的鬆餅啦。

和學生討論 #職涯 真是有趣的事

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雖然孩子們都知道我不習慣「給答案」,卻想要獲得支持和肯定,談話之初不斷提到「既然妳想聽我的建議...」聽起來卻像是在否認孩子自己的規劃是不好的,忘了把心裡覺得孩子透徹思考這個學習計畫並訂出目標實在是件非常棒的感受說給孩子聽。
一開始只是單純的想找一個空間,和自己對話。就這麼說著說著會有陌生人來探望,甚至問候,久而久之,這成了個持續的故事⋯⋯ 我透過講座來接觸人群,經由諮詢梳理故事,最後用文字釋放自己,這個循環讓我心靈舒適而滿盈。
常在講座後承諾學員會成立屬於我們的空間,卻因為瑣事太多很難下定決心來起頭,因為要經營、要持續真的需要好大的決心啊,今天,克萊珥老師很大聲的說「答應你們的,我認真地要開始嚕!!~~」打算慢慢地分享在職場的累積,也希望跟你們有很多互動,不論是學涯、職涯的迷惘,或是辦公室裡過不去的坎兒,甚至是HR同行互吐
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