我們的音樂老師讓我們看了一部叫《放牛班的春天》，這部影片是敘述關於輔育院的故事，在看完整部電影後非常的感動，也有了許多的想法。《放牛班的春天》內容敘述著一位老師如何去改變那缺乏溫暖與愛的學校，雖在嚴厲校長領導之下，馬修老師透過音樂引領男孩們，讓他們在希望與肯定中成長。
那裡的小孩很可憐，因為他們的院長使用軍事教育的方法來管理孩子，那裡的孩子只要犯錯，院長動不動就「停止所有娛樂活動」、「關禁閉」、「體罰」，這些事情使孩子們對到不因該要受到的對待。
但是院長會這樣對學生也不是沒有原因，因為學生的惡作劇及不服從的行為反而日甚嚴重，就如片中一樣，孩子的惡作劇導致麥神父受傷。
或許，許多家長會這麼認為。但我覺得，打出來的小孩，並不會是最好的，無論是何種犯錯情境的體罰，大部分被體罰的學生都會感覺害、丟臉與自卑，這會對他們的生心產生認知與情緒上的心理傷害。
我最感動的是，一群早已被視為無可救藥與被放棄的孩子，重新再次被燃起了希望，從唱歌中找到自己的興趣，馬修老師他依循著自己的理念，帶領這群學生進入音樂的世界，馬修老師不僅改變了他的學生們，同時也改變了他自己。
這部電影給我很深刻的印象，這也告訴了我們不要用一些不合理的手段讓別人聽話，他們反而會艮瘋狂。
