【臺灣雙語，缺 1 不可】
這八個字，
攸關臺灣數百萬孩子的身心靈健康。
我們臺灣的孩子，
因為雙語政策的倉促上路，
因為英文教學的仍走老路，
因為民智未開的苦無出路，
在照理應該康莊的英文大道上，他們走投無路。
https://www.facebook.com/wen.hsiao.100/posts/10227819356362945?ref=embed_post 蕭文乾 20231110 臉書發表
話不多說，這四個政府，都在善用國家機器的力量，正式推動 PA.
我連出現在官方文件的哪一頁，都幫您找齊了。
美國教育部
英國教育部
澳洲教育部
https://pse.is/4vlqwhhttps://www.spelfabet.com.au/research/national-inquiries/
加拿大教育部
https://www.dcp.edu.gov.on.ca/....../instructional......
若仍漠然，也不用再往下看。
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【臺灣雙語，缺 1 不可】
「臺灣雙語，缺 1 不可」這八個字，
攸關臺灣數百萬孩子的身心靈健康。
我們臺灣的孩子，
因為雙語政策的倉促上路，
因為英文教學的仍走老路，
因為民智未開的苦無出路，
在照理應該康莊的英文大道上，他們走投無路。
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他們在每堂英文課上，
都害怕：怕自己又聽不懂，怕單字又考不好，
都生氣：氣拼音例外太多，氣文法規則太難，
都深陷在滿滿的罪咎感：我的分數，又讓爸媽失望了。我，是不是很笨？很爛？
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如果您的孩子，
在上英文課之前，
在背英文字之時，
在考英文試之後，
常常有以上的負面情緒，
那您就有責任，為了孩子，花10分鐘，
了解一下SoR.
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SoR 是美國國會在2000年，正式公諸於世的
「腦科學英文教學法」；
SoR 是美國34個州議會在2023年，正式立法推動的
「腦科學英文教學法」；
SoR 是美國紐約市教育局，在2023年，
正式編列預算的要求700間公立小學老師都要打掉重練的，
「腦科學英文教學法」。
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SoR 是何方神聖？
為什麼美國從聯邦國會，到各州議會，到地方政府，
都正式公布，正式立法，正式規定。
因為美國社會驚覺，
他們的孩子，在上英文課時，也在害怕、生氣，也有罪疚感。
關於這些負面情緒，跟SoR能如何有效化解，
我推薦Emily Hanford的podcast,
"Sold a Story～how teaching kids to read went so wrong"
"https://features.apmreports.org/sold-a-story/
跟Levar Burton的紀錄片
"the Right to Read".
https://www.therighttoreadfilm.org/
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美國國會很正式，美國議會很正式，美國紐約很正式，
因為他們在正視。
正視孩子用錯誤方法學英文的時候，
所必然滋生，
所逐漸烙印，
所終至放棄的那些，
令人思之悚然的負面情緒。
您，正視嗎？
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全世界，不只美國在正視這個問題。
加拿大政府、澳洲政府、英國政府，
也分別在2003, 2005, 2006年，
正式提出調查報告，
正式宣告他們認同並推動SoR.
這篇文字的最開始，我提供了一些資料。
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結論：
全球的孩子，都被英文這個拼讀規則充滿例外的爛語言，
搞到懷疑人生，搞到放棄自己，搞到各國政府都紛紛出手，
痛改前非，承認錯誤，正視問題，正式立法，
正式擁抱腦神經科學界提供教育界的特效解方。
那個特效解方，叫 SoR.
我希望臺灣政府，也能跟進美加英澳政府的，
SoR英文教改的潮流。
SoR 對於全球英文教改的啟蒙意義，無庸置疑；
但是 SoR 影響臺灣英文教學的具體內容，不用深解。
因為您們都很忙；
請把細節留給我。
您們只要知道：SoR 學英文有五個步驟。
1, 2, 3, 4, 5.
您們只要知道：臺灣孩子學英文，只有四個步驟。
2, 3, 4, 5.
那個 2, 叫做 phonics.
那個 1, 叫做 PA.
所以臺灣雙語無法黨唯一的政見，唯一的口號，就是四個字：
缺 1 不可。
知道這樣，就夠。
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