技職教育體系的不同(丹麥工作日記20231130)

2023/12/19閱讀時間約 1 分鐘

發現公司同事大部分上大學前幾乎都有當過好幾年的電工,很多都持有電匠執照,可能接近30歲才去接受高等教育,實務經驗都很強。反觀台灣,是一個學歷掛帥的社會,大公司的廠務或是工務部門工程師大多是研究所畢業直接當工程師,缺乏實務經驗,空有一些用不到的理論。

大部分可能進去當甲方,最後只會發包叫廠商做,花很多時間在做發包跟採購行政流程。對於廠商的設計圖缺陷可能後續維運上產生的成本沒什麼概念,因為沒有審核設備結線圖,保護電驛單線圖、或是一些基本圖面對於土木結構會造成的影響,這些電機工程師的基本能力。還好自己辦公室做設計前,有兩三年現場安裝試車跟變電所運轉經驗,做起設計比較容易對現場實務有概念,很多事情才不會淪為紙上談兵。


所以建議剛畢業想走營造或搞大型基礎建設這行的大學生,不管土木、結構或機電,除了考技師牌之外,最好去現場磨個幾年,在做設計,對公司跟自己本身職涯都好。不過跑現場風吹日曬雨淋很辛苦就是了,但年輕時最好還是去蹲個幾年。

這個專題將記錄一個台灣土生土長的小孩,如何勇闖丹麥成為遊歷各國工程師的故事。希望透過各位讀者的支持,將自己的故事,傳遞到世界的各個角落。台灣是海洋民族,海洋民族的特質就是冒險犯難,希望每一位在海外的台灣人,都可以秉持著這樣的精神,將屬於我們的文化,發揚到世界的各個角落。
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!