投射９—我／人家不需要，白費力氣
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▓事件：
我退出新竹的諮詢師團隊後，她們有幾個人輪番來找我講話，講的都是她們正在做的事情（要開咖啡館，或正在籌備），每次或每個人說的內容都一樣，差不多，我不知道是要做什麼？
後來問一位：「妳來找我講話，妳的收穫是什麼？」她沒回答，從此就消失了。
時：快10年前
▓事件續：
隔了很久，又要約我談，我說：「我上次問妳的問題妳先回答再說。」她說：「見面說。」我說：「先回答再見面。」她又消失了。
時：這一、二年
●我的感覺：
聽她們說話，我沒收穫，不是我要的。
▓投射→
我費了好多心力，對於某位伙伴和前女友的付出不是她們要的，對她們來說沒收穫
時：快10年前
註：
１．這是前一陣子，去新竹參加「投射研習班」時，我自己想通的。
２．「對於某位伙伴和前女友的付出不是她們要的，對她們來說沒收穫」的體悟，我後來從別的途徑得知了，停止對她們付出。最近才想通，原來當時她們來找我談，我沒收穫的投射是這事。
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
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你在處理Projector的穿透力。而在這種Aura（電磁場/能量場/氣場/靈氣）的穿透中，Projector吸收了很多東西。它吸收了是否有緊張的情緒，是否有情感上的波動，是否有不確定性或恐懼，諸如此類，它都吸收了這些東西。這是它能夠識別的天賦的一部份。
這篇文章探討了一位老師在面對學生的霸凌行為和自身完美主義的反思。從對學生的深切關愛到內心的失望，作者揭示了情感和理智之間的拉扯。通過自身的經歷，她學會瞭如何平等看待每個孩子，並明白對他們的期許不該成為壓力的來源。這對教師和家長來說，都是一個值得思考的生命課題。
學生：老師，最近我讀《奇蹟課程》，裡面提到「小我投射」和「上主推恩」，但我有點搞不清楚這兩者到底是什麼？尤其是它們怎麼影響我們的感知和內在狀態？
老師：很好的問題！簡單來說，這兩個概念關係到我們怎麼看待自己和世界。我們可以從一種比較淺顯的例子開始。
學生：好啊，我需要一些具體的例子來幫助理
寫這篇文章時
已經完成打工換宿
安全回到台灣
筆電老舊不給力
造成沒有及時的更新
不可否認地
懶惰
也是一部分原因
（打工換宿的城市-蒲郡市）
一個人出走的孤單
正因如此
這段回憶才深刻難忘
結束後
也才可以
輕鬆地
笑談一切
(飯店前的竹島園地）
看到大家離情依依，讓我這個女漢子差點流淚。一直以來很感恩在職場上遇到願意幫助自己的人，聽到他們溫暖的祝福除了感到窩心之外，也很開心自己真誠待人，對方也是感受得到的。雖然少了公事這層關係，不過離開公司後也多了來自各地的朋友，對我來說是極其珍貴的緣份。
搬家，這陣子公司搬家，一切都來的好突然。
月初某天下午，老闆進來走到經理的座位，就開始聊起來，因為公司沒有什麼秘密，所以大家都聽到了。等到老闆走進他的辦公室後，大家開始你一言我一語，「公司要搬家嗎？」「搬去哪裡？蛤，世貿那附近？？？」「好遠耶。」然後，大家討論起之後的路程。唯獨我幾乎都沒說話
心情筆記 2024.3.29
#做自己
去年八月趁著病情稍緩，去了一趟馬來西亞，和好友、學生們相聚見面。這次行程請一位曾經在台灣清華大學就讀，畢業後返鄉服務，在中學任教。為了三個小孩，辭去教職專職在家，教導三個孩子的汶超，幫忙安排。
日前接到他來函問及他的決定，要我提供一點意見，
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