<p class=lexical__paragraph dir=ltr><span style=white-space: pre-wrap;>今天在慈惠醫院日間部,見到下週一學員務必自備筆的訊息,而且,是完全不提供公用筆。</span></p><p class=lexical__paragraph dir=ltr><span style=white-space: pre-wrap;>因為,連劉姓護理師也在觀察,我的狀況惡化的原因,也有因為公用筆不見導致。</span></p><p class=lexical__paragraph dir=ltr><span style=white-space: pre-wrap;>我想,就以下週一的學員自備筆,最近就有想到,要是有學員借物不還呢?</span></p><p class=lexical__paragraph dir=ltr><span style=white-space: pre-wrap;>當然,更別說,借筆不還了。</span></p><p class=lexical__paragraph dir=ltr><span style=white-space: pre-wrap;>所以,論管道來說,務必先從照顧者建立星星兒的認知開始。</span></p><h2 class=lexical__h2 style=text-align: center; dir=ltr><span style=white-space: pre-wrap;>照顧者務必協助星星兒理解,除了〝財物〞之外,只要是物品,就是〝有借有還,再借,必不難〞的事實</span></h2><p class=lexical__paragraph dir=ltr><span style=white-space: pre-wrap;>只要建立星星兒的認知,協助星星兒理解財物不外借,只要是物品,有借有還,再借不難的事實。</span></p><p class=lexical__paragraph dir=ltr><span style=white-space: pre-wrap;>當然,可以活用星星兒喜愛的影片,進行協助。</span></p><p class=lexical__paragraph dir=ltr><span style=white-space: pre-wrap;>前提是,有人際友誼的劇情動漫。</span></p>