我出身寒門，的家世背景並不高。家父生前是個炸藥工人，從事製造雷管、導火索這類引爆物，供築路、開礦之用。父母都沒受到很好的教育。感謝他倆辛勤付出，養育了五個孩子。唯獨我一生有幸在學術界服務，接觸到很多幫助我，應該感謝的人。
他們都在高等教育界，都是我的師長輩。假若沒有他們一路提携，不可能有今天。當初大學畢業，服完兵役，是中文系的前揚宗珍主任 (即小説家孟瑤)特別揀選我擔任助教；研究所碩士班階段，多虧東海大學江舉謙所長的寵愛，允許我跨校帶職進修；取得碩士學位之後，中興大學校長羅雲平破格挪出副教授缺，讓我晋升講師；博士班階段考入台師大研究所，却蒙受台大中文系羅聯添教授(未擔任我的博導)私下指導我如何撰寫博士論文。 每一段經歷，對我都非常之重要，都有感人的故事。
在此，我要重提一段如何由助教升等為講師的經歷。我要特別感謝我的碩士論文指導教授王禮卿老師，在我遭逢進入中興大學之後最大的挫折時，引介我去見羅雲平校長；而且蒙他應許，挪缺讓我升等爲講師。衆所皆知，目前的大學助教是協助系主任執行系所行政及教務的職員。然而在大學法尚未修訂之前，助教仍屬於教師，是可以晉升為講師的。1980年代我在東海大學獲得碩士學位，仍在中興大學擔任專任助教。當時大學的教師是四級制：助教、講師、副教授、教授。而且各有名額限制，出缺才得以遞補，沒有職缺是無法升等的。
很幸運的在1980年，我服務的中文系開出一個講師缺。我眼見機會來臨，非常高興，立刻申請升等。不料忽然來了一位出身台大的競爭者。我的系主任及院長已經屬意要錄用這位台大碩士擔任講師。爲了安撫我，打算安排離開這個教師職缺，去文學院圖書分館擔任館主任。 由於文學院圖書館不是正式校內編制。我的指導教授王禮卿先生原是興大教授，非常欣賞我，告訴我要替我想辦法。他把我的情況告訴當時的羅雲平校長。
羅雲平博士
羅雲平(1915.9.24—1984.4.20)，曾任教育部長、成功大學校長、中興大學校長。我大學畢業時曾代表中文系上台接受「撥繐禮」，當助教的時候，也有過接觸和互動；他為了解決我的升等問題，竟然特別開「副教授缺」，讓我晉升講師。這真是超出我的所思所想！使我欣喜若狂！定意要在學術界拿出最好的教學和研究的成果，不負他的知遇。
載自中華民國教育部史 羅校長在辦公室
對我的學術生涯而言，這是非常重要的一步。如果我當時被安排進入職員系統，頂多以簡任公務員終老；然而，因著他的不次拔擢，我做到研究所教授才退休。如果大學部不計，生平培養出64個碩、博士生，大多在高教單位任教；其中最特別的是：有一位香港資深牧師是我的博士弟子。感謝主啊！興大校長羅雲平博士是我一生中，最應感謝的人。
