[台北講座]中產階級自救會在日本地方創生中的觀察與實踐
自從厭倦了台灣那些明爭暗鬥，龜回日本專心做自己的事以後大概過了兩年有吧？這次臨時有個空檔回台灣，在臉書無病聲吟之下就喚來了團體講座的邀約（自己說邀約，但感覺好像我凹他們多一點w)
雖然動機很隨便，但是內容可不隨便。現在不拿日本台灣政府錢，擺脫專案以後，我要專注倡議我自己關注的議題。
所以這次題目訂為：
中產階級自救會在日本地方創生中的觀察與實踐
講座有很厲害的主辦幫忙集客，所以我專心把我的內容準備好就好。他們把標題訂為『跨界合作·共創機遇：日台地方活化的新篇章』，感覺看了很炫炮，但是應該不會很懂內容在講什麼。為了怕大家報名以後覺得被騙，這篇就介紹一下本次講座詳細內容。
第一部分：從社會創新到地方創生-中產階級子弟的危機意識
案例：看見社會問題的旅行社
從自我介紹講到當初從東京到加賀的契機，在剛接觸社會新創圈時，我的第一份工作裡認識很多日本團體，其中令我印象最深刻的議題就是其實中產階級並沒有安全網。
第二部分：作為方法論的案例學習與觀察-場域營造中的軟體與硬體
案例：光輝塾、不動產社區營造
想要把中產階級透過社群連結起來，變成接近生涯參與型社團的形式，需要很多很多要素，這裡就從軟體（活動內容）以及硬體（不動產）各挑一個案例跟大家介紹我參與的過程與觀察。
第三部分：中產階級自救會加賀基地-進一步的實踐與檢討
案例：加賀譯、政府參訪團、酒造巡禮、台灣社區營造學校、裏物語工廠東京組
最後一個部分介紹我這幾年除了學習之外，為什麼會導向現在的做的事。從當初為何選擇加賀，做了哪些實踐？實踐中有哪些觀察？最後講到下一步想做的事。
歡迎東京裏物語新舊讀者、想透過社群連結做更多事的人、對裏物語接下來實踐有興趣的人、想跟我相見歡的人來參加
最後還是要提醒一下我這次應該不會講台灣，以和為貴，台日友好，台灣最棒。然後這次也不會講很多日本不動產投報率之類的，因為我沒有要賣大家房子。
報名資訊
時間：2024/3/27（三）19:00-21:00（18:30 報到）
地點：台北市社會創新實驗中心
費用：$150/人｜將全數支持 台灣社會農業學會、臺灣青年永續發展協會
27.1K會員
228內容數
喜歡閱讀裏物語長文的大家，本專題將帶大家最完整的內容。看膩了那些不是捧日本就是貶日本的文章嗎？除了景點、美食、宅文化跟AV以外，日本還有些什麼呢？別人寫的裏物語不一定會寫，但是別人不寫的，裏物語一定寫。
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本篇參與的主題活動
比較2017年與2024年日本東北旅遊照片，對比藏王樹冰、銀山溫泉、山寺等景點在不同時間的景觀差異，即使地點相同，不同時間的體驗與感受截然不同，珍惜每個當下的珍貴回憶。2024年因暖冬導致雪景不如預期，反觀2017年的雪景壯觀美麗。新聞報導2025年日本東北暴雪，衷心祈願一切平安。
【2019/3 春】
<上野恩賜公園>
是個知名的賞櫻地點。腹地廣大、交通方便，加上園內有40種的櫻花，多達1200棵櫻花樹，使得這邊成為野餐賞櫻的首選場所。每到櫻花季，樹上會掛滿燈籠，而一大早就可看到樹下鋪滿了佔位的野餐墊，人潮不斷地聚集，從早到晚絡繹不絕。
2024年日本勞動力人口逆勢上揚，即將突破7000萬人，創下1953年以來新高。高齡者就業人數連續20年增長，女性就業人數也持續刷新歷史紀錄，正式員工數量大幅增加。然而，人口持續萎縮仍是長期挑戰，日本政府和企業需推動工作方式改革、投資技術創新、完善托育和養老服務等。
在漫畫與動畫時期就給人不錯體驗的作品《工作細胞》，敘述關於人體細胞擬人化後的故事，藉由紅血球和白血球兩人在身體中的突發日常，對抗細菌病毒之餘，也了解人體的身體構造，隨著主人翁的身體活在億萬細胞世界。這樣的作品在真人化後需要許多後製動畫與搭景製作，在《工作細胞》真人化後的日本電影，表現會是如何？
日本外務省發函要求聯合國「人權事務高級專員辦事處」（OHCHR），要求不得將日本提供的資金，用於旗下的「消除對婦女歧視委員會」（CEDAW），理由是「消除對婦女歧視委員會」去年呼籲日本修改《皇室典範》，讓女性也能繼承皇位。日本政府此舉屬於極為破例的作法。
誰會在一日之內折返新宿與河口湖？
有些事情，一輩子做一次就好了，譬如折返這件事。
當初訂票的時候，只搶著訂新宿往河口湖，因為覺得河口湖回返新宿不是問題。
豈料一上富士洄游號，人海如恐懼淹沒我——如果回程沒有位置，我與我的28吋行李箱該何去何從？
上東日本的JR網站訂票
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
我們常說，教育是地方創生最後一哩路，那麼走在教育創生的路上，我們可以提出甚麼樣的解方呢?我們又可以提出甚麼樣的行動策略呢?如何透過教育手段讓民眾更認識自己的社區、進而愛惜自己的社區，讓社區成為一座大教室甚至是一座有特色的學校。
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地方創生近年在台灣逐漸受到重視，不過這個概念其實移植自日本。日本經歷衰退的三十年後，前首相安倍推行「地方創生」政策，期待能帶領全國重返繁榮。究竟，日本的地方創生經驗為何，就讓我們一起來討論吧..
講述一位過去在日本從事地方創生工作的人的真實紀錄，以及他對資本主義社會、中產階級脆弱性、社群連結等議題的思考。同時，也提出了對現行社會狀況的反思，經由共同行動來構建一個共同願景的新型共同體。
這天我的工作場所辦了一場講座，這個講座的內容是向外籍教育者介紹以台灣文化為基底的教材。有些台灣老師反映應該要國際化議題多一點，像是女權議題、穆斯林議題或是人權議題，這些問題是台灣老師比較不知道的，如果有外國老師可以在這些議題上表達的更生動。
我是比較長大後，才發現自己身為台灣人，卻不是很理
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