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閱讀時有滿滿的「知識焦慮」,怎麼辦?

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
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#週日AMA 網友 Huang Jyun-Lin 發問:

󠀠

""

󠀠

每次有人分享看書的訣竅,都說:「不要看完整本書」、「挑選有興趣的部分看」。但只要我嘗試這樣做,都會很不舒服:

󠀠

擔心會不會有什麼更深刻的知識我沒吸收、

可能漏掉作者想傳達的地方?

以及,沒看完整本書,怎麼敢去分享書中內容等等

󠀠

對於我這樣的狀況有什麼建議嗎?

󠀠

""

󠀠

有,我以前跟你形容的完全一樣。

󠀠

甚至更誇張,我會很害怕忘記所有知識,所以我的讀書筆記幾乎就是把整本書抄一遍了。

󠀠󠀠󠀠

一本書要讀半年,然後整本書筆記做完,發現我根本不知道重點是什麼,超級無敵沒有效率。

󠀠󠀠󠀠

莊子說:「吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已。」,翻成白話文:「生命有限,知識無限,試圖用有限追求無限,自爆。」

󠀠󠀠

因為「知識焦慮」,不肯承認自己生命有限,「自爆」,大概就是我當時的狀態。

󠀠󠀠󠀠

連莊子都說「不可能讀完所有的書」,那怎麼辦?難不成就不要讀書了嗎?

󠀠󠀠󠀠

我目前的體悟,讀書有三個要點:

󠀠󠀠󠀠

▋1. 不要拼命。

󠀠󠀠

「拼命」是很糟糕的心理狀態,大腦在「fight or flight 」的腎上腺素與壓力賀爾蒙下,很難真的吸收知識。

󠀠󠀠󠀠

拼命讀書,你其實只是在內耗自己,用疲累給自己一點「好像盡力了」的假象。

󠀠󠀠󠀠󠀠

我的 18 歲到 28 歲,學識上沒有什麼長進,我認為主因就是太過拼命。

󠀠󠀠

有效的讀書方法,每個人都不一樣。有人邊追劇邊讀書(我真心佩服),我大學同學一定要在床上躺著看書,我習慣邊讀邊寫卡片筆記,偶爾配瓜子。

󠀠

姿勢百百種,但我很確定「拼命」不是其中一種。

󠀠󠀠

▋2. 帶著情感,以緣分閱讀。

󠀠

莊子叫我們「不要用有限的生命追求無限的學問。」,問題是,他只說了「不要這樣做」,但沒有告訴我們「那要怎麼做」。

󠀠

近期讀林語堂《生活的藝術》,他則告訴我們,讀書是一種緣分。

󠀠󠀠

世界上沒有任何一本書是「必讀」,不管多少人推薦都一樣。

󠀠󠀠

唯一適合你的書,是你有「情感共鳴」的書。也就是那些「讀起來是在享受」的書

󠀠󠀠

如果是小說,那最好是讓你停不下來的故事。

󠀠

如果是自我成長書,那最好是困擾你很久很久的問題。

󠀠󠀠

如果是非虛構類,那最好是你超想搞懂的現象,解你的「知識癢」。

󠀠

有情感,代表你有興趣,也有足夠的知識背景,這時候才會真的讀進去。

󠀠

孔子說:「五十而學易」大概是這種意思。有些書你時候未到,強求著要塞進大腦,都是徒然。

󠀠

同理,規模往下縮小到一本書內:有些章節你很愛,有些就是沒有共鳴,那也沒關係。

󠀠

讀書就是跟作家交朋友。你不需要喜歡作家的全部。

󠀠󠀠

大量翻書,快速瀏覽不同書,隨著緣分你會找到心愛的作家,跨越時空心靈共振。

󠀠󠀠

你會跟這位作家越來越接近,說話的口吻一樣、寫作風格一樣。過幾年後,你會找到下一位作家,然後下一位...這樣重複幾次之後,你就「自成一格」。

󠀠󠀠

有些人認為這種心靈共振是屬於小說家的事。我不同意。

󠀠󠀠

Paul Graham、Kevin Kelly、Steven Kotler、萬維鋼、劉潤、林語堂,這些都是我很愛的「非虛構類」作家。

󠀠󠀠

尤其萬維鋼,我的寫作風格很大一部分是在模仿他。

󠀠󠀠

▋3. 「超譯」是必然的。

󠀠

擔心「沒有看到作者想傳達的本意」是自然的,我充滿知識焦慮的十年,翻開書就在擔心這個。

󠀠󠀠

我現在的看法是:看見作者本意是不可能的,我們必然「超譯」。同一本書,一千個人看,就是一千個不同版本。

󠀠󠀠

我們做個小遊戲,你看這句話:

󠀠󠀠

「事者竟志有成」。

󠀠󠀠

順序錯了,但你知道這是:「有志者事竟成」。

󠀠󠀠

那這句呢:

󠀠󠀠

「產無者心恆無恆」。

󠀠󠀠

除非你中文系,不然你應該會跟我說:這三小?

󠀠󠀠

因為,一般人不會熟悉《孟子.梁惠王上》的「無恆產者無恆心」這句話。

󠀠󠀠

我們時常以為,自己在閱讀的是作者的本意

󠀠󠀠

其實我們真正在讀的,是「看見文字後,腦中產生的想法」。

󠀠󠀠

我們讀的不是手上的文字,是「文字勾起的大腦知識庫火花」。

󠀠󠀠

基於這點,閱讀過程中要穿越時空,跟作者「真正的本意」互通,其實很困難,幾乎不可能。

󠀠󠀠

聽起來很絕望?其實,這是好事。

󠀠󠀠

在溝通上,「超譯」是悲劇的開始;但在閱讀上,「超譯」是無比珍貴的。

󠀠󠀠

因為超譯,我們可以「承先啟後、舉一反三」,讓思想不會受困於文本。

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因為超譯,知識文明才得以前進。如果人類沒有超譯的能力,那我們大概還停留在石洞壁畫的年代,停留在第一位創作者「真正的本意」。

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我討論「AI 電馭寫作」與「卡片筆記法」。
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