【疼小孩,寵小孩,啟蒙小孩】

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我到去年才意識到,我是個過路財神。

這輩子從我手中飄過的錢破億;現在我的存款不到100萬。

從來沒有那樣想過財富。

這是我最感恩老天的地方。

我有的時候,就慷慨給人。

借了也不用還;給了,我甚至會壓根忘記。

說真的,我何德何能,我手上的還不是別人給的。

阿大家的,還不都是 耶穌給的。

--

既然,何德何能得到;

就該,何必何苦計較。

--

我的錢,除了葡萄酒,大概都花在這種地方:疼小孩,寵小孩,啟蒙小孩。

我真心覺得,音樂跟設計跟藝術跟創作,是人類之所以為人的證明。

我只會一點點中英文的設計跟創作;

所以我找人幫我。

臺灣小孩,真的考試太多了。作業太多了。

沒事就看看動物啊。很可愛耶。

很多人,一定連2019年的版本都沒看過,我們就先自己超越自己了。

從商業的角度來看,我當然要先賣光2019年的庫存啊。

怎麼可能先改版?

我們家就是有這種天兵員工;

我,就是這種天天老闆。

--

#SoR的comprehension需要閱讀中英文經典作品

#我在幫臺灣孩子出版屬於福爾摩莎自己的經典

#我喜歡寓言故事

#因為寓言就是預言也是遇言跟玉言

#臺灣孩子閱讀的時間太少了

#所以要盡量送他們能咀嚼一輩子的好貨

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雙語的定義:雙語=母語+外語 外語的定義:在可預見的未來,還是美語。 雙語的教改:我的主張就是SoR。 SoR, 是 Science of Reading, 意即「腦科學實證的英文學習步驟」。
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我的信仰就50個字: 盡可能時時刻刻安靜、喜樂,去用這坨肉身,把無條件的愛,兌現在這個充滿條件,很少真愛,但值得去改善的世界。但不能太ㄍㄧㄥ。
我這輩子的努力,都只是在努力培養出一整個世代的、有足夠墨水資糧,足夠思考空間的、能讓高手願意出手教的、能自行領略高手的手路的,「英文上上根器皿」。
看似風馬牛不相干的「語文習得」跟「積體電路」。 真的不相干嗎? 我也在研發、製造、測試、封裝, 那數萬個提供解決方案的元件,
不知道各位有沒有,但我,很小就疑惑過自己為何在世上,此生要幹嘛?
SoR 有五階段。 第五階段,也就是最後一階段,也就是到嚥氣前都還在持續精進琢磨的那個階段(寫遺書,留偈句),叫做Comprehension.
5/5SoR
跟我學SoR, 到底最後英文能學成什麼樣子? 這要回到SoR的根本定義。
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