腦補失敗很危險
閱讀時間約 1 分鐘
格式塔心理學最具體的實例：可從A、B、C、D圖中可以分別感知到三角形、方形、球形與直線
人與人之間的誤會，有時候是因為我們自行的腦補及想像機制而造成的。 人腦很神奇…… 我現在跟你說顏色，並且請您想像一種顏色。 但此刻你腦中出現的，可能不只是顏色，還有該顏色可能的相關影像。 比如：請您想像綠色，那麼除了綠色之外，有出現其他綠色相關影像嗎？出現哪一種的影像，大概率跟經歷或偏好有關。 這是腦補的機制，可以提升我們閱讀、溝通的效率。 但若它出錯呢？ 若它因個人意識輸入時出錯呢？ (快寫歪了……趕快轉回來！) 《不善良的我們》看到現在，我對簡的感覺…… 在她身上我看到她的不配得感，影響了她的認知，將屬於她本該擁有的關心與幸福，都被她腦補注入了別人的影子。 其實，生命裡沒有敵人，敵人是自己的猜忌。 他是想忘了，好好愛她。她卻不斷猜疑，擁有了，還在跟記憶裡的另一個她攀比。 記憶裡的人是無敵的，怎麼比得贏。 她有足夠的聰明去爭取到她想要的，卻沒有足夠的智慧去經營好它。 可憐……但絆倒她的，是她自己。 另，她嫂子好帥！ ***** 不夠善良的我們觀後感…… 差點又寫歪了……🫣
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我把濕漉漉的雙手往抹布上一擦，匆匆看了一眼，哦，是近期線上開人類圖課程很紅的路嘉怡，「認識啊，她很厲害，是人類圖一階引導師，也是我人類圖同學。」
上次是虐的 這次來個甜的吧🤭
（女閃躲了男生的親吻試探後）
（男生一臉受傷）
女：（逐漸反應過來 睜大眼睛一臉緊張）我…我我我…對不起！！！我不是故意的..我還沒準備好（眼睛蒙上霧氣）對不起..（癟嘴）
男：沒事…是我太著急了
女：（低頭 手抓住男生衣角）我是不是一個不合格的女友..什麼都不敢嘗試
（以下姓名是隨便想的 有撞名請勿當真）
男 我們分手吧
女 什麼（不敢置信）
男 我不愛你了
女（眼眶逐漸蓄滿淚水）你這個混蛋！
女 為什麼！為什麼要這麼對我！嗚嗚嗚嗚
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嗚嗚嗚嗚嗚嗚 為什麼..嗚嗚…為什麼要這樣…
陳浩！是你…先教我如何愛人..又讓我感受到..
。歷史知識、時尚常識、作者的個人品味，當時的台灣社會富裕氣息，全可在書中找到。書籍的編輯也相當的用心，從文藝復興時期開始談起，乍看是短小的專欄文章集結，但裏面所壓縮的乾貨是滿滿的！
文：柚子貍
寵物溝通師在訓練階段，甚至到了已經執業階段，都還是會自我懷疑、溝通過程所獲得的答案，到底是自己的腦補？還是真的是毛孩的意思？
相信很多寵物溝通師都有過這種經驗，跟毛孩聊天時內心很容易出現這樣的小劇場：｢真的是這樣嗎？」｢這個答案可能嗎？」總是必須在跟飼主核對完後，才能為整個溝通畫下安心
「讀文言文到底要幹嘛？以後又用不到。」對文言文厭惡至極的學生常用這個問題堵大人的嘴。相信我，別浪費口舌解釋讀文言文的功用，因為他們不是真的想知道讀文言文可以幹嘛，純粹想堵你的嘴而已。
試試看，用「語譯創作」的方式帶孩子重新理解並改寫文言文，不但會讓他們不再排斥它，古文閱讀力與寫作能力還會同步成長唷！
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如果是入門的基礎課程，那應該大家都差不多。
如果是專業課程（國際認證、寫程式），那就要非常小心。這種專業的課程，「不可能」便宜。
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