實習日誌 113.04.29_最後一週_漢娜

新夥伴？

今天遇見三位年輕新夥伴，最年輕的是一位國三生，因為想知道阿亮老師創辦的學校跟自己學校上課的差別，特別前來一探究竟，看看實人，是不是如此真實？

議課時，三位夥伴躍躍欲試將自己的問題提出，等待老師回答，一如往常的，老師將問題反問回去：你看見了什麼？你覺得差別在哪裡？

感覺像是一開始進入實人實習的我們，問題有些雷同，而現在的自己，能夠解答多少？

數學家很懶惰，Tr.Tony很勤奮

數學課不是一般的數學課，每堂課Tr.Tony總是很用心的編排課程，除了有主題式的單元引導，還有公式推演，面積公式怎麼來的，如何判斷它是３／４／９的倍數，老師不會直接告訴你答案，也不會告訴你公式，而是從最基本最貼近生活的方式開始引導起，再帶入單元，讓孩子們自學、討論，一步步和夥伴們一起找出正確答案。

最終結果是＂孩子會了很棒＂！

但找出答案的過程，才是＂最美的那一刻！＂

厲害的人要教會不會的人才是真的厲害，不會的人要懂得開口去詢問會的人，那是基本；這種方法讓大家凝聚在中間，老師可以手拉著大家，一起慢慢地，穩紥穩打的往前走！

這學季最後一堂課

本週就是這學季最後一週課程了，下週孩子們就要前往日本去做更不一樣的學習，晨讀時光及下課時間，會看見孩子們利用時間訓練自己的日文，上週五與日本人當面對談的練習，感覺增進不少他們看見自己不足的部分，（推實人日誌2024.04.26_不怕失敗嗎?_楊欣恩），相信孩子們一定能利用這次機會將自己準備的更完善！

面對最後一堂課，孩子們大聲的向老師道聲謝謝，下一季見的感覺，真好！

訓練自己看見每個孩子

上台之後除了要顧及課堂順暢度，注意時間及內容，更重要的是不要忘了那些乖乖的坐在位置上卻沒被老師注意到的孩子們，很難，顧及全場。_🥺

今日欣恩老師第一次上台上課，內容很精彩，非常值得鼓勵！_{（期待她的日誌分享）}

需要調整不是因為你不好，而是你可以更好！

自我反思＆學習

這一季即將進入尾聲，孩子們即將前進日本去挑戰自己的極限，而我們的挑戰也即將出現－上台授課。陸續有幾位夥伴上台上課，也陸續分享自己的心得及遇到的瓶頸，也為自己即將面臨的挑戰多了一些焦慮，希望一切順利阿～～

今日與新夥伴的火花，也讓我再次回憶起自己當初來亮語實人的目的，真的很純粹就是想來看看教育新世界的烏托邦是如何操作、引導孩子喜歡學習、甚至是自主使用平板來學習，想學、愛學。但有時也擔心這分初心會不會過於粗糙，不夠細膩到真的可以幫助到孩子們或是這個教育烏托邦...

期許自己未來更好，努力給出當下最好的那個自己。