假工具書：21.校稿是什麼？校稿的優點？

　　貴安，這篇來簡單推廣「校稿」這件事。

　　校稿，不單單只是「抓錯」、「校正」、「修潤」、「閱讀」的行為，而是一種轉換作者與讀者視角的思考、一種全方位的分析、一種精益求精的過程、一種吹毛求疵的堅持。

　　如果要我說，校稿的缺點是什麼，那我能想到的唯一，即是「很花時間」。

　　作品非一日可成，校稿亦非一遍可成。想必您多少會知道，市面上有許多作品一改再改，一版再版，若作者自己都沒有一看再看作品，又怎麼可能會去改版呢？

　　縱然您是一位有編輯輔佐的作者，也希望您自身能具備合格的校稿能力。

　　以下就來盤點校稿的優點吧！

　　一、開拓自己的眼界

　　作者自身有盲點，而讀者本身會盲目。但您身為一名作者時，希望您能時刻保持「我還能做得更好」的心態；當您去閱讀他人作品成為讀者時，若您認為「這寫得好爛、怎麼寫成這樣」時，是否能產生「我是不是也有這問題」的意識？

　　因此，以不盲目的讀者角度去看待自己的作品，抽離自己作為無條件熱愛作品的作者身分，您才可能發現自己的不足之處，且更可能意識到常被忽略的細節問題。

　　而要抽離作者身分，首先，不是碼完字了就馬上校稿，您的大腦仍處於「疲勞狀態」，是無法分辨優劣的。也可能反過來，碼完的當下覺得很糟糕，但過幾天再來看，你會發現並沒有那麼糟糕，甚至還有亮點。因此，碼字的當下、碼完字的當下，並非一個最佳「自我審視」的階段，因為大腦習慣自我欺騙。

　　二、增進判斷能力

　　如上所述，在適合的校稿時機，您已非當初撰稿的心情，一般來說，作者是很難寫出完全一樣的東西，如果您經常寫出同樣的句子、段落、描寫，或許反映了您的寫作能力還有很大的進步空間，那麼您的「校稿成效」也會較為有限。

　　因此，最優先的目標，是您「能否判斷出自己哪裡寫得不好」呢？您要先能察覺到，才有改善的可能性。

　　對這時的您來說，校稿即是「避免肉眼可見的錯誤」、「認清自己當下難以改善的問題點」，若您自己遲遲無法頓悟及突破，請進行學習，當您自行學習仍難以解決問題時，再嘗試去向他人尋求幫助。

　　當您查找學習資料、尋求他人幫助時，請時刻保持「自我辨別」的能力，要去思考，當您發現對方其實能力不足時，倒也不必拒絕往來，就尊重祝福不當師徒。

　　若您連獲得的資訊都無法判別是否正確、合理、適合自己、幫助或拖累，那您要如何認識到自己的問題呢？您不希望自己在他人眼中成為無腦之人吧，除非您有「別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿」的瀟灑、風度與深度。

　　呃，雖然也有別人都黑紙白字告訴他哪裡有問題了，也打死不承認的，只能無能狂怒，因為講不過所以轉移話題進行攻擊和騷擾的，不配稱為創作者。

　　三、提升分析能力

　　若一位「職人」有著資深的「實作經驗」，卻無法得出一套自己的「理論心得」，那我不認為是成功的。這指的並非能夠去教導他人，而是對於自己在做的事有一套見解，否則會很像工廠流水線，只是因為一直做同樣的事情所以很熟練，那是肌肉記憶。正如有些演員，作品很多，但總是被嘲，當被詢問對角色的理解時，一個字都說不出來，那麼做為一名作者，應該不樂意自己成為那種小丑。

　　分析指的是，當您具有一定的判斷能力時，可以知道優與劣，但當您具有分析能力時，你可以理解「為什麼優」、「為什麼劣」，是什麼原因造成的。好比來說，看到一幅畫怪怪的，不只會「感覺不對勁」，並且能「明確指出是哪裡導致的不對勁」。

　　四、提升審美

　　審美，是可以訓練的，而審美與流量是兩碼子事。在上面幾點，都僅止於冷血的「是非優劣」上，與感性的美感是兩個層面的。

　　人是貪婪的，一個喜好都有可能會終結，當現在的您熱愛LV.1的作品，看久了多少會膩，當您意外發現LV.2的作品，是否就看不下去LV.1的作品了呢？

　　因為人天生就會追求美，但每個人對於美的定義是不同的，因此LV.1和LV.2是建立在同樣的題材上，但您肯定會更喜歡看起來更舒適的那個。人們通常對於好的東西共識不強，但對於爛的東西容易想法一致。

　　這個世界上沒有絕對完美的作品，但一定有爛得一蹋糊塗的存在。通常，您應該會更希望自己的作品更接近完美對吧？

　　當您能夠認知「自己有哪裡不足」後，便可以開始創造「優化不足之處」的機會，這時候，在具備判斷能力的您，就能將眼光放到你覺得美的學習資料上。

　　五、提升思考能力

　　可以提升思考的廣度與深度。當您具備判斷優劣的能力、能夠分析優劣的原因、並且知道在大量的審視、觀察與學習中，確定了自己的審美喜好，那就有辦法進行最終的「校稿」了。

　　將您認為不足的地方去修改成及格、甚至是您認為的完美樣子，這是一件需要動腦的事，而這就是您「學以致用」、「展現個人風格」的時候了。

　　是的，行為上並沒有改變，仍舊是「修改錯字」、「修正冗詞贅字」、「修正情節和敘述BUG」、「潤飾敘述」，但您已經跳脫了流於表面功夫的LV.1，而是進入更深一層境界，我相信這個時候，您的作品品質一定會有顯著的提升。

　　校稿之目的，就是讓作品「朝完美靠近」。

　　當然了，如果您具備以上提到的能力，您也擁有成為一名合格評文家的能力了。咳嗯，除了審美的部分，要去針對作品，而非您自己。

　　上面說的這些，適用於作者本人與編輯，但對於作者自己，我認為還有相當重要的一點，即是──

認識自己

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