親子對話-腦與心3y11m

更新於 2024/08/06閱讀時間約 1 分鐘

頭腦想與心裡想

孩子邊吃晚餐邊說:

🧒🏻「媽媽我頭腦在想邊玩遊戲耶!」

🧒🏻「頭腦在這嗎?」指著頭

🌱「對喔~」

她指著頭🧒🏻:「我都用頭腦想事情。」

我指著胸口🌱:「妳怎麼知道妳是用頭腦想事情,而不是用心想事情呢?妳有時候會說我心裡想什麼事~我心裡想...」

 

🧒🏻「我比較喜歡用頭腦想事情。」

🌱「為什麼呢?」

🧒🏻「因為我用心想事情都會失眠。」

 

與自然心的互動

與自然心的互動


延伸閱讀

古文

《孟子·告子上》:心之官則思,思則得之,不思則不得也。

【解釋】心:古人以爲心是思維器官,所以把思想的器官、感情等都說做心,現指腦筋;官:官能,作用。腦筋的官能就是思維。引用至漢典

月媽媽啟發

用心想就走心了。

失眠是因為心不寧神就不寧。

分享內容主軸為: 1.藝術教育課程及相關經驗分享 2.育兒觀點與實際引導的樣貌 3.如何透過簡單的五感活動陪伴幼兒成長 4.小草在身心靈練習中的體悟與思考 希望能透過廣闊且彈性的視角,支持到部分的家庭,也透過書寫的媒介展現更完整的自己。 歡迎舊雨新知 #按讚追蹤喔!
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本篇參與的主題活動
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
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蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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