物盡其用的生活哲學

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以前在當老師時,在朋友聚會時總是戲稱自己是「資源回收業」。

我那時待偏鄉小學,後來隨著人口外移,學生人數開始變少,剛好有些在市區學校適應不良的學生,大概也沒地方待了,所以只好跑到我所在的學校,看看能不能得到一個改變的契機。

這些轉學過來的學生,有些被寵壞了,不知人我分際,有些則純粹就是調皮搗蛋,以為沒有人治得了他們,有些則是在原學校被霸凌,缺少自信,在各方面的表現一落千丈。

學校發展桌球,所以人手一拍,每個人都要學會上桌打球,這時自然就會有團體規範的產生,譬如說你的品格表現會影響你能不能上場打球比賽,這些轉學生為了得到這個難得的機會,上課開始變得比較專心,作業也願意準時交了。

不過比賽獲勝不是一天兩天的事,上場被對手完封電爆是常有的事,比賽時有個轉學小女生就一臉要哭的表情來找我,覺得剛才的比賽很「落漆」(台),我則是笑著安慰他:「別擔心!瞎貓遲早會碰見死老鼠的!」

另一個表現失常的學生也來找我,因為已經被人家二比零了,再輸一局就回家吃自己了,我剛好看到他很討厭的轉學生,眉頭一皺,計上心來,跟他說:「教練跟你說!那個轉學生一直在笑你桌球打得很爛,這口氣你千萬不能忍下去!」接著我再將他討厭的轉學生叫過來,請他對著失常學生笑,後來這失常學生一氣之下居然超常發揮,連追兩局,最後逆轉獲勝。

這個轉學生其實也還好,就是笑起來讓人很討厭,不過用對地方卻能讓人激發潛能、逆轉戰局,這其實就是我所謂的「資源回收業」中「物盡其用」的概念。

這是一種很棒的思考過程,將一件事物在無中生有中想到或創造出其他的用途,丟了或放棄了很簡單,那就什麼都不用管,就是拿去回收或焚化,可是如果這時候要你環繞這件事物發想出其他用途的話,那就不是一件簡單的事了。

當然你如果都這麼想,每個東西都不想丟的話,到最後你家的垃圾會堆得滿山高,所以還要是需要斷捨離。

只不過你會開始精簡你的思維,從需要和想要著手,甚至在買一個物品時就會想到其他的功能,無形當中你所消費的東西會顯出簡單實用的特質,東西變少、質量變高,這樣真的要丟掉的東西也會相對變少。

所以我都會把用完的牛奶盒加自來水以後,倒出來洗臉,然後把看起來沒電,其實是電力不足的電池收集起來,時鐘沒電時就拿來置換,因為對時鐘來講,原先的電力不足對它而言卻是充足,早餐吃不完,就留下來當午餐,盡量減少浪費。

因為小時候是窮苦家出身,所以我的生活用度都顯得精簡,當買則買,不當買則不買,而且因為經歷窮苦的生活,吃到任何食物對我而言都像山珍海味一般,所以我粗茶淡飯也不會感到難受,而且我比較關注在心靈的滿足,食物方面只要營養照顧得到就可以了。

在一次和兒子的對談中我說道:「如果以我開始擔任教師以後的生活用度,一直到現在所省下的錢,剛好可以買到我們現在所住的房子,所以房子可以是賺出來的,也可以是省出來的!」

不浪費、物盡其用也是一種智慧,這牽涉到你如何精準有效律的管理自己及相關物件,說是一種生活哲學,其實也是一種工作能力,很多人都把生活和工作分成兩種型態,其實它們是同一種東西,至少就生活哲學和工作態度這兩件事,都是精簡效率,讓人有更多時間進行生活上或工作上的思考,達到精益求精的境界。

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