鏡子與錄影機
很久沒有去美術館那裡走一走了，於是就趁著天剛亮，氣溫還沒有很高，就出門去了。在散步的過程當中，聽著老師2020.5月的錄音檔的時候，就聽到了這一段話：
學生：剛才有談到很細的念頭，念頭怎麼這麼多，然後呢？
老師：你就看到了，不然能怎麼樣？
學生：所以，就到這裡！
老師：要不然我問你一個問題，你有看到路邊一個人在等公車嗎？
學生：有啊！然後呢？
老師：就結束啦！難道你要過去，嗨！打個招呼嗎？
老師：我們沒有修煉的意識，就跟錄影機一樣。我們看什麼東西，就把它記錄起來。我們從年輕記錄到老。我頭腦裡面，有一個裝滿著我們各式各樣，硬碟的儲存空間。我們記錄了非常多的事情，從小到現在所發生的事情，鉅細靡遺。
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「所以剛剛真的沒有人進廁所嗎？就你一個人站在外面？」
「怎樣啦？真的沒有啊！」從廁所走回教室的路上，這是我第四遍詢問，她的煩躁與困惑已隱藏不住，而我則是緊張中帶著些微的興奮，沒說出口的話盤旋在喉中，我叫她先回教室，自己則拿著水壺走到茶水間，低聲喃喃著「見鬼了……」。
這一次要分享的故事時間線跨越了數年， 一開始的時間點跟上一集差不多是同一時段的事，白癡阿隆在電影院施工的時候，我在另一處工程案工作。
猜想以他的＂用功＂狀況這天就會查出來吧？如果被問到就一問三不知，嗯！我這樣告訴自己_
而為了逃避他的追問就出來閒遊吧，順便再確認有無計畫的必要性。走在原來人聲鼎沸的熱鬧街道，現在只剩兩三人還在走動，商家也倒了不少，一些地方甚至生了灰塵，嗯......
嘉穎放開我後，我們像什麼都沒發生過般，一前一後離開了這裡。
她默默踩著影子躲著燈光，帶我到二樓。
靠窗的地方是建築資料區，隔壁剛好就是歷史資料區，這裡同樣沒有訪客。
「老師。」戴琴坐在前座喚到。
涼京畫撐在窗框上的手抵在頰旁，望著車窗外快速掠過的街景哼了一聲做回應。
「有什麼一定要去那個現場的原因嗎？」
坐在京畫一旁的未逢，在記事本上隨手筆記的手也停了下來。
「那種事，要到那看了我才知道。」京畫手離開臉頰，指尖在窗上來回滑行，也許在她腦中那已是一塊繽紛畫
相關詞:老師、遺憾、釋懷
昏黃的路燈下我拿着補習的資料，緩緩地向前走，腳彷彿繫上了沉重的鐵鏈，使我走的每一步都是那麼的艱辛。我低頭望着那張工作紙，又不禁再搖頭和嘆氣。此時的我早己數不清今日嘆氣的次數，卻能從地上的影子看出那個熟悉的身影。
一位小四的學生拿着手機坐了下來。 我耐心
學校的校園景觀這幾年改變的地方也是不少，不過幾棟主要建築物看起來倒是沒什麼變的樣子。
我們加快了速度，用近乎小跑步的方式穿梭在走廊與川堂之間。
「你還記得去辦公室要怎麼走嗎？」巫夢如有點喘地問我。
「嗯，我還記得，跟著我！」
「啊，要先去系辦公室喔！我記得我是先去那邊搜索的。」
「是喔，妳
夜深人靜連樹葉都靜止，我流利躍上牆柱，回看他擔心的兩手向我，我輕笑，以拇指指向校內後躍下，片刻他站在我身後，他問，
『要做什麼？』
我插著腰嘴角一勾，『找攝影機囉！』
喀！一聲門響引起我們注意，這時間誰還在用室內體育館？
我蹙眉緩緩靠近，他拉住我臉色凝重，我微笑安撫揚起頭，
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