「排灣學」每年都是許多人不容錯過的重要活動，無論是學術還是實務領域，都能在此促進共榮而多元的對話。先請見諒我僅個人角度簡要分享。
這次，樂鍇老師以排灣族知識研究中心共同主持人的身份擔任發表人，探討的主題為「議題與思辦—maljeveq人神盟約祭與當代議題」。他將具有族群主體性的思維融入高中教學，並發展成教案，成為極具說服力的教學啟發。我非常佩服樂鍇老師的一點，就是他實踐力十足，能將理論落實於教學現場。
我將現場消息傳回合作學校潮州高中的謝老師後，她非常感動。因為從學生們的提問反應（我也參與了同一系列課程擔任講師，該日上課我要求學生在五分鐘內討論出一些原住民族相關的議題，他們具備了良好的反應能力）來看，這樣的全民原教課程設計，確實為高中生提供了卓越的引導與學習效果。
現場的討論中，眾人再次訴諸於一個問題：「排灣人的核心價值究竟是什麼？」或許有人會覺得這是老生常談，但Sakinu Tepiq戴明雄牧師（也是一個行動力實踐力大神級的）透過族譜議題提出很多省思。也強調，只要排灣人持續回應這些問題，族群主權與神聖認同之路就不會中斷。
今年的2024年排灣學依然呈現出豐富的面貌和許多重量級的前輩，以及完全想像得到幕後工作人員和籌備多麼的辛勤！現場年輕人很多，台上也有能全族語主持的青年，每場次也幾乎都有同步族語口譯，真的很厲害！
潮州高中多元選修原民課的同學你們上排灣學版面了！！！！
