不論鐘穎老師要從哪一個角度切入談深度心理學,我都非常期待!這次的童話故事仍舊是讓我驚喜連連。
其實,小時候讀這些童話故事,根本不會想到什麼內心世界的反射,而且,我發現隨著人生歷練增多,再回頭看這些故事(包含沒有收入在書中的),其實都蠻可怕的,甚至認為給孩子們讀這些東西會不會太邪惡了?仔細想想,小時候讀的童話故事大部分都具有嚇阻作用。(大人真愛嚇小孩)
鐘穎老師在前言裡這麼寫道───
童話的語言常常是夢境的語言,當然它經過了改寫,符合了某些趣味,但只要善加推敲,還是可以發現潛藏其中的意義。
夢境的語言?真的嗎,這實在太有趣啦,只是凡人如我要怎麼去推敲?那肯定就是讀這本書,雖然說是老師個人的體會,但也頗具深度,像我,本身就蠻喜歡《傑克與魔豆》,說不上理由,就是覺得有一顆豆子竟然可以長出直達天庭的巨大藤蔓,太酷了,好想爬!卻沒料到這則屬於男性童話的背後竟然還有那麼多深度涵義。
每讀完一頁就心想:「這本書絕對要多翻讀幾次才夠。」(OK,我匱乏XD)
另外,很有趣的一個小發現是,書中的兩篇愚人童話都是第一次讀到,真的覺得內容莫名其妙,童話明明有好多可以吐槽的點,但它們卻能流傳千百年之久,真的好神奇。
老實講,老師的人脈廣大,目前已經有眾多專業領域在大力分享與推廣這本書,一度想說這次要不要當個潛水仔,可是又覺得好希望能夠讓更多人去探索童話故事背後所隱藏的神秘世界啊!也希望身邊的人可以一起當個樂於成長的夥伴,中年花路一起走也比較有趣啦。
✦ 重要的從來就不是故事,而是讀者接受了什麼故事。
✦ 人際世界其實是我們內心的投射。女人怎麼跟內在的心理男性互動,就會怎麼跟外在的真實男性互動。因為世界是內心的延伸。
✦ 個體的生命不可能永遠延續,但潛意識的意象卻是永存的,我們每個人都能經驗它,或者取用它。
✦ 人只有將老舊的自己獻給黑暗,才可以以小孩的樣態重生。
✦ 那些我們內心不存在的東西,不會困擾我們。
✦ 成長就是從單純變得複雜,女性的神秘魅力往往也隱身其中。
✦ 故事有它自己的生命。那些具備原型性質,或者貼近潛意識願望的內容就會被聽眾記住,否則它的結局就是遺忘。
✦ 讓我們成為大人的不是婚姻,而是對原生家庭有害面向的覺察以及隨之而來的行動。
✦ 不論你願不願意,生命都會催促我們成長。
✦ 匱乏出現的時刻,也是人類的意識誕生的時刻。
✦ 如果沒有適度的匱乏,人有時似乎也很容易喪失成長或學習的欲望。
✦ 許多人會「否認」自己有匱乏。只要我不去接觸新知,我就不知道自己無知。只要我不去結識那些樂於學習的朋友,我就不用面對自己是個拒絕學習的人。
✦ 只要我們還需要他人的肯定來自我肯定,我們就還沒找到那隻下金蛋的母雞。
✦ 故事裡的壞人是我們內心的黑暗面,他們是犯錯的人、受懲罰的人,但也是最需要憐憫的人。
✦ 如果一個人的自尊心是用膨脹感撐起來的,他在正直的人面前往往不堪一擊。
✦ 個體化的推動,往往會推翻我們自以為的正確,它會奪去我們立身的根基,向我們展示自己的脆弱與擔憂。
✦ 舒適圈外遇見的那些人,更有機會提供心動的選項。