畫小書子 彩圖
以她的形象畫可愛風格首次聽到小書子唱著這首
不要慌太陽下山有月光
短短的一小段
自彈自唱青春的形象
再搭配美景
留言
留言分享你的想法！
Rid ART
11會員
37內容數
最常使用procreate繪畫
作畫主題：臨摹明星網紅、自創、時事跟風、電玩動漫人物二創
Digital painting creator from Taiwan
Rid ART的其他內容
2024/06/09
當時跟風flower畫的
https://www.youtube.com/watch?v=I2mLwdmBTRM
2024/06/09
當時跟風flower畫的
https://www.youtube.com/watch?v=I2mLwdmBTRM
2024/05/28
靈感來自夢境
晨晨對著鏡子看服裝
就問我帽子跟衣服這樣搭配好看嗎
是黃色圓帽配深藍上衣加裙裝
我已經盡量還原夢的搭配😊
https://www.youtube.com/watch?v=txQB9TT6P_I
2024/05/28
靈感來自夢境
晨晨對著鏡子看服裝
就問我帽子跟衣服這樣搭配好看嗎
是黃色圓帽配深藍上衣加裙裝
我已經盡量還原夢的搭配😊
https://www.youtube.com/watch?v=txQB9TT6P_I
2024/05/23
很欣賞的新生代主持人饅頭
自告奮勇說要畫短髮，還加碼2種髮型
個人是意外的喜歡第4張髮型
後來她也回覆喜歡4，還補充都喜歡😊
太貼心了吧
記得觀看縮時影片，搭配情境的音樂和特效更能貼近感受
https://www.youtube.com/watch?v=oDxpEr7HW4w
2024/05/23
很欣賞的新生代主持人饅頭
自告奮勇說要畫短髮，還加碼2種髮型
個人是意外的喜歡第4張髮型
後來她也回覆喜歡4，還補充都喜歡😊
太貼心了吧
記得觀看縮時影片，搭配情境的音樂和特效更能貼近感受
https://www.youtube.com/watch?v=oDxpEr7HW4w
你可能也想看
還在煩惱平凡日常該如何增添一點小驚喜嗎？全家便利商店這次聯手超萌的馬來貘，推出黑白配色的馬來貘雪糕，不僅外觀吸睛，層次豐富的雙層口味更是讓人一口接一口！本文將帶你探索馬來貘雪糕的多種創意吃法，從簡單的豆漿燕麥碗、藍莓果昔，到大人系的奇亞籽布丁下午茶，讓可愛的馬來貘陪你度過每一餐，增添生活中的小確幸！
還在煩惱平凡日常該如何增添一點小驚喜嗎？全家便利商店這次聯手超萌的馬來貘，推出黑白配色的馬來貘雪糕，不僅外觀吸睛，層次豐富的雙層口味更是讓人一口接一口！本文將帶你探索馬來貘雪糕的多種創意吃法，從簡單的豆漿燕麥碗、藍莓果昔，到大人系的奇亞籽布丁下午茶，讓可愛的馬來貘陪你度過每一餐，增添生活中的小確幸！
◆假日好冷，立春過後尚未逢春，依舊寒風刺骨。
既然哪兒都沒去，就窩在書桌之前創作了這一首作品。新詩型態的文字微修飾成容易上口的歌詞，再重新譜成一首新曲。這首新歌偏向復古風格，不似快節奏的時下抖音快歌，不過很是耐聽………
◆假日好冷，立春過後尚未逢春，依舊寒風刺骨。
既然哪兒都沒去，就窩在書桌之前創作了這一首作品。新詩型態的文字微修飾成容易上口的歌詞，再重新譜成一首新曲。這首新歌偏向復古風格，不似快節奏的時下抖音快歌，不過很是耐聽………
畫小書子 彩圖
以她的形象畫可愛風格
首次聽到小書子唱著這首
不要慌太陽下山有月光
短短的一小段
自彈自唱青春的形象
再搭配美景
https://www.youtube.com/watch?v=zGK2Ry0AuLY
畫小書子 彩圖
以她的形象畫可愛風格
首次聽到小書子唱著這首
不要慌太陽下山有月光
短短的一小段
自彈自唱青春的形象
再搭配美景
https://www.youtube.com/watch?v=zGK2Ry0AuLY
每天早會時，孩子們都會聚在廣場上一起唱著早會歌，
即使不是每天都能上台唱歌，
在台下的大家，也一樣開心的唱著；
這天老師利用等待吃水果的時間，撥放了早會歌，
孩子們輕輕地跟著音樂唱著，
時而大聲，時而小聲，這是為什麼呢？
原來啊！是還不太熟悉歌詞，或是有些歌詞比較困難，
但可愛的孩
每天早會時，孩子們都會聚在廣場上一起唱著早會歌，
即使不是每天都能上台唱歌，
在台下的大家，也一樣開心的唱著；
這天老師利用等待吃水果的時間，撥放了早會歌，
孩子們輕輕地跟著音樂唱著，
時而大聲，時而小聲，這是為什麼呢？
原來啊！是還不太熟悉歌詞，或是有些歌詞比較困難，
但可愛的孩
下午除了開放角落讓孩子們自由操作外，在等待到戶外廣場的這段時間，
我們還可以做些什麼事情呢？有些孩子說要聽老師說故事，
可是…每次都是老師說給孩子們聽，
可不可以換孩子們說故事或唱歌給大家聽呢？
於是，老師先徵求幾位志願者，願意到前方表演的，
都是有好多好多勇氣的孩子，孩子們用
下午除了開放角落讓孩子們自由操作外，在等待到戶外廣場的這段時間，
我們還可以做些什麼事情呢？有些孩子說要聽老師說故事，
可是…每次都是老師說給孩子們聽，
可不可以換孩子們說故事或唱歌給大家聽呢？
於是，老師先徵求幾位志願者，願意到前方表演的，
都是有好多好多勇氣的孩子，孩子們用
