假期旅行：孩子的成長課堂

每一次簡單的假期旅行，變成孩子的成長課堂

孩子運動會結束後，學校特地安排平日放了一天假。我跟姐姐在思考要帶孩子們去哪裡玩，本來打算搭火車來趟南投一日遊，但由於我們家位於偏鄉，搭公車轉火車所需花費的時間不少，若開車停在火車站，又得支付額外停車費用。討論後，姐姐突然提到：「我們總是帶孩子們去其他縣市玩，卻很少探索台中市區。」於是我們決定帶孩子們搭公車轉中捷，去他們自己選擇的地方。

決定路線

首先，我們提議：「12/9放假這天，我們的交通工具只有公車和捷運，請你們討論想去哪裡。如果不討論，那就由大人安排囉！」孩子們當然不想放棄自己作主的機會，聽了十分興奮。我引導孩子們利用網站搜尋中捷相關資訊，他們發現了文心森林公園站，便決定以此為主要目的地。接著，他們利用地圖搜尋周邊景點，發現IKEA，便安排了先到文心森林公園，再去IKEA。我們隨後查詢公車時刻表，確定行程和上車地點。

當天，我們先帶孩子到了公車站，教他們辨認捷運的標誌。公車停靠捷運站的站牌下方通常有中捷的記號，因此可以輕鬆辨認目的地。搭乘綠2公車抵達四維站後，轉捷運至四維站。在搭捷運的過程中，發生了一件小插曲：一名孩子在手扶梯上搭到了反向的電梯，我們驚了一下，趕緊阻止，並教他們如何辨識手扶梯的綠色標示（可搭乘）和紅色標示（禁止）。這位孩子平常很少出門，看到手扶梯非常興奮，沒注意到交通標誌。

到捷運站等候區，我們教導孩子如何排隊，站在白線後等候，並介紹捷運列車的安全設施。例如，座椅上綠色區域是給一般乘客的，而粉紅色區域則是為老弱婦孺或行動不便者準備的，還包括貼有「讓座貼紙」或「好孕胸章」的乘客。當孩子們問：「為什麼要禮讓他們？」我們解釋：「因為他們比我們更需要座位休息，這樣他們旅程會更輕鬆。」我們還引導孩子觀察捷運內設施的設計，並啟發他們思考這些設計背後的目的。

抵達文心森林公園後，孩子們開心地玩了一會兒，接著前往IKEA探索。中午時，我們發放每人200元的午餐金，讓他們自己決定餐點。但因通膨嚴重，200元實際上買不到足夠的餐食，於是孩子們決定三人一組，共用600元。透過合作，他們能點主餐、飲料、甜點和炸物，但飲料只能共用一杯。這樣的體驗讓孩子學會了精打細算和合作分配資源。最後，每組都超支了一點，平均在800元左右，這是我們可預期的，因為IKEA餐點價位偏高。這次體驗的目的是教導孩子控制金錢，而非無計劃地消費。

晚餐時，我們選擇了一家便當店，結帳金額僅750元。凡凡驚訝地說：「中午餐要2千多，晚餐才7百多而已！午餐好貴!!」我們藉此向孩子們說明：無論是2千多元還是7百多元的餐點都是能讓人飽餐一頓，也是根據賺錢能力來決定的，從而讓他們理解收入與花費之間的關聯。

逛完IKEA後，孩子們還有時間，便討論想再去一個景點。有孩子提議麗寶樂園，但經過Google Map查詢後，發現需要很長的交通時間，便放棄了這個提議。他們轉而搜索周邊，發現夾娃娃機店，認為是個不錯的選擇。距離約30分鐘步行或20分鐘公車程。我們討論後決定步行前往，並讓孩子們使用Google Map導航。途中，他們輪流帶隊，學習使用地圖找路。

一路上，我們邊走邊玩，也買了一些小點心。到達夾娃娃機店後，每人分到100元享樂夾娃娃。有些孩子夾到了物品，有些沒夾到，也有孩子自掏腰包加碼。在過程中，那些沒夾到的孩子面臨了「花了錢卻一無所獲」的情緒挑戰。許多父母可能會因擔心孩子失落或哭鬧，而選擇再花錢安撫他們，但我們認為，這正是一個難得的成長機會——教導孩子學會面對挫折，畢竟，長大後遇到困難，誰能一直為他們買單或安撫呢？

這趟經驗也讓孩子觀察到其他顧客的消費行為，碰巧遇見店內正進行夾娃娃機的直播活動。他們驚訝地發現，直播原來是這樣吸引人潮！我們藉此機會反思：「夾娃娃機雖然令人興奮，但實際上花費可能遠超過其價值。」儘管如此，孩子們依然認為，夾娃娃是一種放鬆和紓壓的方式。

隨著一次又一次的娃娃機經歷，孩子們逐漸明白其中的真相。他們笑說：「夾娃娃機店根本就是詐騙集團！」（笑）透過這些經驗，他們也明白，不能無止境地在夾娃娃機上花錢，讓店家輕易地把自己的錢賺走。

結語

放假時帶孩子到處走走，雖然比待在家裡輕鬆照顧辛苦許多，但我最享受的是看到孩子們每一次接觸不同事物時，那些驚奇和探索的表情。每走出去一步，讓他們看到不一樣的角落，讓他們探索每一樣事物設計背後的目的。許多生活知識，不是靠課本就能學會的，而是透過日常的點滴經驗慢慢累積起來。與其等孩子長大後因缺乏經驗而吃虧，不如現在花小小的錢，讓他們從日常的生活中學習和練習，幫助他們未來生活能力處理。