「重力」即是科學!
科學是思考狀態,提出假設(問題)!
這裡要注意的是:自然現象本身沒有問題!
我/思考注意到了嗎?
思考的狀態是「分裂非還原的狀態」這是自然現象,我/思考無法改變!
這是容易觀察到的!
我/思考提出一個假設是為了解決問題!
那麼一開始提出的假設源至於「自然現象(恆動)」!
那麼恆動即是這個假設「時間」!
恆動的本質是靜止(還原)就是運動(分裂)
那麼假設的「時間狀態」是:
不間斷的流動後這個方向同時是反方向!
時間的現象-起點就是目標!
時間衍生了距離(過程)、衍生了空間(方向)但注意時間空間距離(本身就是/作用力)!(限制)
重力(假設)在提出一個限制!
時間空間距離是流動狀態!(自然現象)
重力是切割(分裂)狀態!(思考狀態)
恆動(自然現象)就是時間(假設/思考/科學)/「本身就是、作用力」
但思考的狀態是持續分裂(反覆提出假設)
距離、空間、重力(
力學)…………非科學(量子)………..內容反覆重組狀態!
層層的限制!
注意,自然現象沒有限制⋯⋯
恆動就是時間狀態,不間斷轉換、連續性、這就是自然現象的邏輯(限制)!(不動的現像)
思考狀態是不間斷的分裂、分析、破壞後重組的現象,這是思考狀態的邏輯!(動的現象)
在恆動下a就是b
自然現象(恆動/時間)即是思考狀態(反覆分裂重組)
這裡要注意的是:
自然現象沒有問題,思考是,創造分裂問題(提出假設)!
思考所有的問題解決在自然現象的邏輯裡!
並不是解決在思考狀態持續分裂的邏輯!
這是第一層限制!
我/思考反覆提出假設後,誤以為我/思考是能解決問題的(第二次限制),
即反覆提出假設後,複雜(豐富)了思考內容!
但思考內容並不是自然現象(恆動時間)本身!
我/思考只是在自己的邏輯上反覆分裂累積內容後,複雜(沒辦法愛解決問題)!
複雜否的假設悖離自然現象(恆動)(時間/一開始的假設)
恆動下a即是b
科學與量子(非科學)本身就是科學(思考狀態)假設狀態!
當我長時間觀察科學時,我就是科學!