生命值得品嚐,可以慢下來,給予她空間

更新 發佈閱讀 2 分鐘
raw-image

今天來到了熟悉的張老師中心,看到了幾個去年看過的熟悉臉孔,其實我根本不認識他們,但可能去年看過,所以就感覺還有點安心,也可能去年的體驗還算不錯吧!


這一梯次的老師是嘉郁老師,去年是Robert老師,看到嘉郁老師,感覺更是安心,她散發的感覺就是一種特別氛圍,那種氛圍不是try to be nice,那種氛圍是一種包容感加上專業感,當他訴說自己的故事時,是一種真誠,不是要拿他的故事跟你換你的故事的感覺,他講話也很可愛,不是那種裝可愛,而是可能他罵髒話時,我都覺得他可愛,感覺生命中充滿感動。

當他用「好奇』這個字眼,是感覺對生命真的充滿探索與感動,而不是使用「好奇」這兩個字,嘗試挖著什麼東西。


最近我剛好內在很混亂,好像有什麼東西在醞釀著,各種的煩躁在生活中出現,生活是內在的延伸,想必我內在可能有小風暴正在旋轉著,剛好接上了上課的時間點,我非常開心,好像我的靈魂已經為自己安排好了,給我機會「慢下來」。


每個小活動,其實都是一邊做活動依邊觀察內在的變化,情緒、身體感受與想法,不斷地交織,有意識地去觀察。


第一次的小感動出現在第一個練習,我跟一位姐姐練習,我上次看過他,他給我的感覺很舒服與真誠,第一個練習遇到他,我真是幸運。

眼神的接觸對我來說一直都滿困難的,有時我可以看著對方,有時候我不行,眼睛閉起來,有時候視線移開。


活動一開始,我感覺自己需要更多時間讓自己準備好再張開眼睛,內在有個聲音,不斷地催促自己要張開眼睛囉!好像要趕快張眼才是表現得比較好,好像自己可以趕緊調整狀態的人就是比較好,這時候老師說需要更多時間的話,記得給予自己更多時間,聽到這句話,我鬆下來了,我準備好張開眼睛。

我慢慢地前進對方,腳步緩慢,我感覺到「主動」的艱難,走了三步,頭部發熱,我就停了,我慢慢的張開手臂,頭部熱感隨的手臂打開而散掉,我感覺自己是一種既期待又怕受傷害,如果對方沒回應怎麼辦(練習中對方本來就不會回應),我內心是有種期待(這裡好像照應著我的兒時經驗)。


後來交換練習,換對方張開手,我靜靜地站著,當他張開手臂時,我覺得好感動,我眼眶微微的濕了,這是一種歡迎感,此時,我正在享受這種歡迎感、被看見、支持的感覺。


活動後討論時,對方也跟我的描述非常貼切,這個簡單的活動,讓我感受到自己很享受這種歡迎感與被看見的感覺,或許以前沒被滿足,而透過這個活動讓我有新的經驗,如果能有再多的新經驗,我的神經系統可以重新經驗與重新朔造,漸漸地有了空間。


生命值得品嚐,可以慢下來,給予她空間。

留言
avatar-img
地球小樂方
1會員
16內容數
哈囉!我是Carrie,我是個普通人,地球小樂方是與大家分享奧修禪卡、探討潛意識以及分享生活體驗的地方。 『方』可以是一個地方或是方法,地球是我們靈魂目前生存體驗的場所,地球上的各種體驗方式讓人五味雜陳吧!也因為如此,我們更珍惜,希望藉由這個平台讓每個靈魂都有轉身處,別忘了,好好呼吸、吃飯、睡覺,滋養自己喔!
地球小樂方的其他內容
2025/01/27
電影侏羅紀公園裡的一句話:Life finds a way. 生命會找到出路,最近的我有些體會。 上週剛好到台北上課,所以也順便預約了朋友推薦的頭薦骨執行師Devasupriya 可能因為是朋友的推薦,又加上剛好上完連結自己的工作坊,所以我感覺自己沒有過多的防衛與擔心,更多的空間敞開。
Thumbnail
2025/01/27
電影侏羅紀公園裡的一句話:Life finds a way. 生命會找到出路,最近的我有些體會。 上週剛好到台北上課,所以也順便預約了朋友推薦的頭薦骨執行師Devasupriya 可能因為是朋友的推薦,又加上剛好上完連結自己的工作坊,所以我感覺自己沒有過多的防衛與擔心,更多的空間敞開。
Thumbnail
2025/01/14
在網路上,看到一個短影音, 一個很漂亮,看起來像韓國的精緻女生, 她對嘴唱著:the older I get, the more that I see. 我覺得這首歌很有味道,所以我上網查了一下, 原來是一個叫做Sasha Alex Sloan的女生唱的older, 細看了歌詞後,讓我感受
Thumbnail
2025/01/14
在網路上,看到一個短影音, 一個很漂亮,看起來像韓國的精緻女生, 她對嘴唱著:the older I get, the more that I see. 我覺得這首歌很有味道,所以我上網查了一下, 原來是一個叫做Sasha Alex Sloan的女生唱的older, 細看了歌詞後,讓我感受
Thumbnail
2025/01/09
最近時不時地聽著這首歌,我不是Billie Eilish的粉絲, 也沒看過電影芭比,但這首歌的旋律與Billie的唱法, 深深的吸引著我,感覺好像要告訴我什麼, 仔細品味歌詞與旋律, 感覺有對應到最近的催眠學習。
Thumbnail
2025/01/09
最近時不時地聽著這首歌,我不是Billie Eilish的粉絲, 也沒看過電影芭比,但這首歌的旋律與Billie的唱法, 深深的吸引著我,感覺好像要告訴我什麼, 仔細品味歌詞與旋律, 感覺有對應到最近的催眠學習。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
教師節快樂,但今天要選擇什麼事呢 來找一位很少聯絡或者從不聯絡的老師聊聊? 但找誰呀!
Thumbnail
教師節快樂,但今天要選擇什麼事呢 來找一位很少聯絡或者從不聯絡的老師聊聊? 但找誰呀!
Thumbnail
老師說寫有共通性的東西,讀者才會有共鳴,有共鳴才比較會有人看。 可我愛跟老師作對,就愛亂寫…… 夢,這種東西呢太個人了,不容易讓人共鳴。但是,讓我夢到了,我就想《它跟我有緣!我要把它寫下來!》…………
Thumbnail
老師說寫有共通性的東西,讀者才會有共鳴,有共鳴才比較會有人看。 可我愛跟老師作對,就愛亂寫…… 夢,這種東西呢太個人了,不容易讓人共鳴。但是,讓我夢到了,我就想《它跟我有緣!我要把它寫下來!》…………
Thumbnail
每次開課第一堂課,讓我期待又好奇,因為學生們來自不同的地方,各有各的背景,各有不同的需求,對課程也有不同的期待。在同學的自我介紹中,我發現大家不管歲月的多寡,快樂、美麗有自信的過每一天,是每個人最大的期盼。 洳
Thumbnail
每次開課第一堂課,讓我期待又好奇,因為學生們來自不同的地方,各有各的背景,各有不同的需求,對課程也有不同的期待。在同學的自我介紹中,我發現大家不管歲月的多寡,快樂、美麗有自信的過每一天,是每個人最大的期盼。 洳
Thumbnail
每次開課第一堂課,讓我期待又好奇,因為學生們來自不同的地方,各有各的背景,各有不同的需求,對課程也有不同的期待。在同學的自我介紹中,我發現大家不管歲月的多寡,快樂、美麗有自信的過每一天,是每個人最大的期盼。   洳萱
Thumbnail
每次開課第一堂課,讓我期待又好奇,因為學生們來自不同的地方,各有各的背景,各有不同的需求,對課程也有不同的期待。在同學的自我介紹中,我發現大家不管歲月的多寡,快樂、美麗有自信的過每一天,是每個人最大的期盼。   洳萱
Thumbnail
某天的晚餐時間,先生興高采烈地拿了一本雜誌到我眼前,「你認識這個人嗎?」 我把濕漉漉的雙手往抹布上一擦,匆匆看了一眼,哦,是近期線上開人類圖課程很紅的路嘉怡,「認識啊,她很厲害,是人類圖一階引導師,也是我人類圖同學。」
Thumbnail
某天的晚餐時間,先生興高采烈地拿了一本雜誌到我眼前,「你認識這個人嗎?」 我把濕漉漉的雙手往抹布上一擦,匆匆看了一眼,哦,是近期線上開人類圖課程很紅的路嘉怡,「認識啊,她很厲害,是人類圖一階引導師,也是我人類圖同學。」
Thumbnail
這幾天聽到些許消息,有些老師想要先休息一下。   尤其是去年開那麼多缺,如果考上離家遠的縣市,想考回來的,絕對想把握今年的機會,趁還有缺額的時候。   剛上岸不到一年的我們,其實好用力好用力啊。   平時的備課,還有班級經營的掌握,還得面對家長,與同事交際,跟行政相互配合,還得研習、進修
Thumbnail
這幾天聽到些許消息,有些老師想要先休息一下。   尤其是去年開那麼多缺,如果考上離家遠的縣市,想考回來的,絕對想把握今年的機會,趁還有缺額的時候。   剛上岸不到一年的我們,其實好用力好用力啊。   平時的備課,還有班級經營的掌握,還得面對家長,與同事交際,跟行政相互配合,還得研習、進修
Thumbnail
以前當任課老師的時候,沒這種感覺,但當導師的時候,時常有這種感覺!! 一下順服你,一下反抗你! 一下很有禮貌,一下很沒禮貌。 一下上課很專心,一下很不專心。 一下子會跟你說很多很多的話,一下子又不發一語…… 難以捉摸! 就像每篇文章會得到的愛心數一樣,難以捉摸! #但能相遇皆心懷感
Thumbnail
以前當任課老師的時候,沒這種感覺,但當導師的時候,時常有這種感覺!! 一下順服你,一下反抗你! 一下很有禮貌,一下很沒禮貌。 一下上課很專心,一下很不專心。 一下子會跟你說很多很多的話,一下子又不發一語…… 難以捉摸! 就像每篇文章會得到的愛心數一樣,難以捉摸! #但能相遇皆心懷感
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News