這幾天聽到些許消息，有些老師想要先休息一下。
尤其是去年開那麼多缺，如果考上離家遠的縣市，想考回來的，絕對想把握今年的機會，趁還有缺額的時候。
剛上岸不到一年的我們，其實好用力好用力啊。
平時的備課，還有班級經營的掌握，還得面對家長，與同事交際，跟行政相互配合，還得研習、進修。更別說是像我一樣，好多老師趁年輕，願意多做一些，如超鐘點、接課後班、學習扶助、社團課，還有教師專業社群，更別說是有打算唸研究所的，一堆有的沒的。
在重重壓力下，如果要面對上述那麼多事務，還得天天處理班級大小事，或是學校內部的壓力，想必不是說當老師多好多好的一般人可以承受得來的。尤其是這個職業，可能背負著更多的道德感、責任感與使命感，每一天的任何一根稻草，都可能是壓垮一座山的致命傷。就算平平都是老師，但每個個體的經驗感受也都不同，一想到，就壓力山大啊。
前一陣子也遇到了低潮，應該說到現在還在持續中。我幾乎每天都在想同一件事情，接收了不少資源，也主動尋求協助，更是要為面臨的問題主動吸收知識。
今天監考時，坐我隔壁的老師開了話題
：「老師你好認真喔，都考上正式了，還在看書啊。」
是啊，因為我還有很多不會的呢。
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當老師的你，好累好辛苦啊。
之前有一位資深的老師跟我說一句話：
「我看到你好努力，你真的好用心在孩子身上啊。但我沒有要你放棄，你要繼續付出關懷，就繼續下去。」
對啊，不管怎樣，我要持續下去啊。
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累不累？辛不辛苦？
對不同信念的老師來說，答案都是是，但程度可能還是有些不同。
我好累啊，好辛苦啊，可是，我知道我好努力好用心啊。
值不值得？
我想，對我來說，這個問題，有部分我已經找到答案了。
