大家好，我是吳照圖麟，69歲的法定老人，也是大家"全人平衡+科技養生=全衡養生"路上的好友。
話說：“Awareness（認清）”：就是【認知+清楚】我們所愛的這片台灣寶地，在“心理健康”的現況，然後才能啟動“自覺+改善”的循環：
最近在台灣國中國小學校”心理健康“嚴重的問題之下，需要盡快人人自學成長，搶救自己+子孫；然後，也可以隨時助人，改善以下艱難的心理健康困境：【國中國小「危險心靈海嘯」
《少年報導者》採訪團隊進入台灣國中國小校園輔導現場，製作「危險心靈海嘯」系列專題，共有8篇深度報導，https://kids.twreporter.org/topic/kids-mental-health
期待台灣社會共同面對、理解、學習、處理這個新時代的難題：
1. 百名兒童心智科醫師大調查。
2. 青少年網路行為與自傷風險研究。
3. 身陷混沌黑洞裡的孩子心聲。
4. 缺人缺資源的校園專業輔導老師困境。
5. 校園自力救濟的創意作法
6. 老師發出的求救呼聲
7. 自助也助人的心理急救之道
8. 從繪本學習照顧自己的情緒。
「根據衛生福利部最新統計，“自殺”已成為6～12歲國小學生第六大死因；2009年至2023年，14歲以下兒少自殺通報人次從208人次，躍升至3,365人次，15年來成長16倍」。進一步觀察不同年齡層：1）憂鬱症在「國小」身心症患者中占11％～20％；2）憂鬱症在「國中」身心症患者中占31％～40％；3）憂鬱症在「所有高中階段」身心症個案中占比超過50％。https://kids.twreporter.org/article/kids-mental-health-main-story。
世界各國同樣面臨全球兒少心理健康日益嚴峻的危機。「美國兒科學會（The American Academy of Pediatrics, AAP）等三大醫學機構，2021年曾發出警訊，宣布全國兒童心理健康進入緊急狀態，呼籲立即行動」。FW :https://kids.twreporter.org/article/kids-mental-health-full-ti（注：取材自工研院院友群組竹科管理協會李道霖秘書長的分享。）】
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結語：
1.台灣現在的小學到大學的學生，可以請“心理調適假”，說明“事在人為”，也是啟動改善循環的一種做法。
2.台灣現在只有學經歷認證好的心理諮商師8000餘位，面對2300萬人口；可說供給遠遠落後於需求；所以，引進美國黃維仁博士“親密之旅”的情感智慧課程+及其多年操作有效的小組互動方式，再透過各公私機構的推廣合作，將可以快速有效的進入社區家庭；大幅度有效改善台灣心理健康的質量喔！
注："感謝您的閱覽，您的支持是我創作的動力，請幫我點紅愛心+回應（尤其，如果你有任何健康恢復的問題），讓這篇文章，能幫助到更多朋友，同時，也歡迎追蹤我，一起走上"全衡養生"之路喔！謝謝你！"
https://vocus.cc/article/67f86beffd89780001548891
