不知道發現昨天「夕陽依舊那麼美麗，明天還是好天氣」的你，是環著感恩或是遺憾的心情起床看到這篇?
身為社畜一定是先回味日和這篇
先哈拉一下我覺得的世界末日
- 馬斯克組第三政黨? 他是否參透東方劇本或是找到破解之道?人類上火星或是股價to the moon
- 面對不同威脅，防災包依舊空空如也(例如地震、戰爭等情境)
- AI引領人們到什麼未來，當燃料電池(駭客任務)或是征服宇宙(星艦、異形...)?
身為家長，您是否曾聽到孩子抱怨期末考試的壓力，或對學校課程安排感到困惑？例如，有些孩子說：「只有操作課沒考到80分以上」，或是「學校某科被拿去考試或檢討」，甚至疑惑「考卷不是單張紙，記得翻面就好？」這些話語背後，反映了孩子在學習環境中的真實感受，也透露出不同學校間的課程差異與競爭壓力。以下整理了一些實用的育兒建議，幫助家長陪伴國小到高中的孩子適應學習挑戰，並在快速變化的AI時代中找到適合的學習方式。
一、善用線上資源：
讓學習更有趣、更有效以下是兩大推薦的免費線上學習平台(建議先由專人或是共學社團手把手互動過)，幫助孩子在國小到高中階段自主學習，並培養興趣與動力：
- 因材網（教育部提供）
因材網結合了符合課程的教學影片，並融入AI技術、遊戲化設計（如token獎勵、紙娃娃系統）與筆記功能，讓學習變得生動有趣。例如，孩子可以透過遊戲化的關卡挑戰來複習數學或國語，還能根據個人程度調整學習內容。
家長小提醒：許多功能需要老師或家長引導孩子熟悉操作。例如，在一次共學社團中，老師熱心指導孩子使用因材網的AI功能，讓孩子和家長都更了解如何善用平台。 - 均一教育平台（民間提供）
均一提供跨平台的教學影片，涵蓋多個學科，適合國小到高中的學生。平台還有寒暑假特別企劃，像是科學實驗或跨領域的探索活動，激發孩子對不同領域的興趣。
家長小提醒：均一的影片和題目設計簡單易懂，適合孩子自主學習。家長可以鼓勵孩子在假期挑戰特別企劃，培養多元興趣。
二、陪伴孩子的心態：
開心學習，迎接AI時代在AI技術快速發展的時代，學習不再只是追求分數，而是要培養孩子自主學習與適應變化的能力。
國小階段是讓孩子「開心學習」的關鍵時期，家長可以鼓勵孩子探索興趣、嘗試新事物，同時了解學校課程的定位。例如，公立學校的進度可能較為基礎，尤其在北部或私立學校，競爭氛圍較為激烈，課程進度與考試難度往往更嚴格，像是精靈寶可夢中的「高級球」或「大師球」等級；而公立學校的進度則可能更像是「精靈球」或「超級球」，相對穩健但挑戰較少。家長可以根據孩子的學習需求，搭配線上資源，幫助他們找到最適合的學習方式。此外，當孩子抱怨考試或課程安排時，不妨傾聽他們的感受，並與他們討論如何應對。例如，考卷「只有兩面」可能意味著考試範圍集中，家長可以教孩子檢查試卷、確保翻面，養成細心習慣。如果某科被挪去考試或檢討，家長可以鼓勵孩子利用因材網或均一的資源補強該科內容。
三、程式設計的啟蒙：
什麼時候開始？如何開始？隨著AI技術的快速發展，許多家長希望孩子提早學習程式設計，以為「越早越好」。然而，根據Kemie老師的「孩子學程式藍圖」（https://self-teach.online/blog/1165），學程式不只是寫程式，而是要在對的年紀給予對的方法。以下是適合國小到高中孩子的程式學習建議：
- 學齡前到國小低年級（大班至二年級）：Scratch Jr與不插電邏輯
- 適合工具：Scratch Jr是一款專為幼兒設計的圖形化程式工具，透過拖曳積木讓孩子創作簡單動畫或遊戲，培養邏輯思維。
- 不插電活動：學習程式不一定要用電腦！家長可以透過拼圖、桌遊或邏輯遊戲（如數獨）培養孩子的順序思維和問題解決能力。
- 家長小提醒：這個階段重點是激發興趣，避免過早接觸複雜程式語言，讓孩子覺得學習像玩遊戲。
- 國小中高年級（三年級起）：Scratch入門
- 為什麼三年級開始？：三年級的孩子開始具備基本的閱讀能力和邏輯推理能力，適合用Scratch創作互動故事或小遊戲，學習條件語句和迴圈等概念。
- 生活例子：鼓勵孩子設計一個「數學測驗遊戲」，結合學校課程，增加學習動機。
- 家長小提醒：家長可以陪孩子一起玩Scratch，探索線上免費資源如Code.org，逐步建立信心。
- 國中階段：Python前準備與入門
- 先練什麼？：在學習Python之前，孩子需要熟悉基礎邏輯（如變數、迴圈）和問題拆解能力。可以用Scratch進階專案（如製作計算機）來過渡。
- Python入門：Python適合國中生，因其語法簡單且應用廣泛。家長可引導孩子從簡單專案開始，例如設計一個「猜數字遊戲」。
- 家長小提醒：避免直接跳到複雜程式語言，確保孩子對基礎概念有信心。免費資源如「均一」的程式課程或線上平台Code.org都很好用。
四、學習與生活的平衡：
曼尼分享了整理書架時丟棄34本工具書的經驗，這些書涵蓋程式語言（Python、SQL）、簡報圖表、會計創投和商業策略(當然尋求專業與付費提升品質不在話下)。丟書的原則很簡單：「這個能不能問AI？」如果AI能快速提供答案，書就不再必要。這啟發我們在育兒中的思考：學習不一定要囤積知識，而是要學會篩選和應用。對於孩子，家長可以教導他們如何「丟棄無效知識」，專注於真正有用的技能。例如：
- 程式學習：与其讓孩子死記Python語法，不如讓他們專注於邏輯思考和問題解決，AI工具（如ChatGPT或Grok）可以隨時解答語法問題。
- 學科學習：如果孩子覺得某科太難，家長可以鼓勵他們用因材網或均一查找相關影片，快速補強觀念，而非硬背課本。
- 時間管理：像整理書架一樣，教孩子篩選學習重點。例如，考試前確認試卷範圍、檢查雙面，減少無謂失分。
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寫完發現是自己給舒適圈的自己看，有種未竟事宜的既視感，要學習也可以從學習法開始，請參考這篇
去年鰻認真的其實(比某條通店家認真)，一系列有興趣的人可以看
