網球新手的踩雷日記:原來教練的差別這麼大

更新 發佈閱讀 5 分鐘
raw-image

身為一個網球新新手,我必須先承認一件事:網球真的不是你想像中那種「拿著拍子揮一揮就會」的運動。看職業選手打得行雲流水,實際上場才發現,欸不對,為什麼球都飛到別的球場去了?

1.自學?算了吧

一開始天真地想說,買個拍子去公園打打看牆壁應該就會了吧?結果第一天就讓我認清現實:不上課真的學不會。你以為的帥氣揮拍,其實只是在跟空氣奮戰;你以為接到球了,結果球飛向一個連你自己都意想不到的方向。

於是我開始了尋找教練之路。

2.第一站:河濱的「隨緣」網球課

在 IG 上滑啊滑,看到一家在河濱教學的網球課,照片拍得很美,教練看起來也很專業,價格也算合理,當下就報了一期八堂課。心想:太好了,我的網球人生要開始了!

然後我就進入了一個很奇妙的狀態。

這週上課上得好好的,下週突然收到訊息:「不好意思這週臨時有事,這週不上喔~」

好吧,那就下週。

下下週又來了:「今天改成兩小時喔!」(當天早上才說)

嗯???我是有準備兩小時的體力嗎?我的行程呢?

我整個黑人問號,不知道是不是因為對方還是學生,還沒有「社會化」的概念,不太懂得尊重別人的時間安排。

至於上課內容呢?因為正常只有一小時,教練也沒什麼時間細雕動作,基本上就是:講解完動作「好,開始打!」然後我就一直揮拍、撿球、揮拍、撿球。一小時下來是有運動到啦,但我的動作到底對不對?不知道。為什麼球老是飛出去?不知道是什麼確切的問題

上了幾堂課後,我開始焦慮:這樣下去什麼時候才會上完啊?更重要的是,作為一個新手,如果一週有碰到網球、下一週沒碰、下下週又臨時取消,這樣根本沒辦法建立肌肉記憶啊!

3.第二站:青年公園的「系統化」驚喜

某天又在網路上滑啊滑,看到青年公園也有網球團課,想說反正河濱那邊的課也上得零零落落,不如試試看別的地方。抱著「反正都報了就上上看」的心情,報名了青年公園的課程。

第一堂課,我就感覺到差異了。

教練非常有系統地從最基礎開始教:站姿怎麼站、握拍怎麼握、揮拍的軌跡要怎麼走。不是那種「來,打打看」的隨性風格,而是會一個一個確認每個人的姿勢,對了才會讓你開始擊球。

「你的重心要放在前腳」、「手腕不要翻」、「跟著球轉身」,每一個動作都有清楚的指令和修正。

更神奇的是,上到第二堂課,我突然有種「啊!是這樣!」的頓悟感。正拍終於找到對的打法了!雖然控球還是不太穩定,球想去哪就去哪的問題還沒完全解決,但至少我知道「對的感覺」是什麼了。

這種進步的感覺,是我在河濱那邊上課從來沒有過的。

4.有比較就有傷害

兩邊一比較,差異真的很明顯:

教學方式:

  • 河濱:快速進入擊球,比較沒有系統性的動作修正
  • 青年公園:從基礎動作開始雕琢,確認姿勢正確才進行下一步

課程安排:

  • 河濱:時不時臨時取消或更改時間,而且都是當天或前一兩天才說
  • 青年公園:課程時間固定,很少有臨時變動

學習成效:

  • 河濱:上了好幾堂,還是用感覺在打
  • 青年公園:第二堂就有明顯的進步感

價格其實差不多,但學習體驗差很多。現在想想,會不會是因為河濱那邊的教練和安排課程的人都還是學生,在時間管理和教學規劃上比較沒有那麼成熟?不是說學生就一定教不好,而是「負責任」和「系統化」這件事,真的會影響學員的學習品質。

5.新手的心得感想

經過這兩邊的經驗,我深深覺得:找對教練真的很重要。

尤其是新手,你需要的不是一直打一直打(反正也不知道自己在打什麼),而是要有人告訴你「對的動作」是什麼。建立正確的基礎,之後才能慢慢進步。

而且,穩定的上課頻率真的很重要。 一週練、一週停、下週又臨時取消,這樣根本沒辦法累積肌肉記憶。網球感覺不是那種「想到再練就好」的運動,尤其對新手來說,規律練習才能真正進步。

6.最後想問問大家

寫到這邊突然很好奇,大家在學網球(或其他運動)的時候,有沒有踩過什麼雷?

是遇到不負責任的教練?還是課程內容跟想像中完全不一樣?或是像我一樣,上到一半才發現原來教練之間的差距這麼大?

希望大家都能找到適合自己的好教練,一起享受運動的樂趣!🎾

阿對了~如果是網球前輩,有沒有推薦新手女生的網球拍呢?

留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
PM斜槓行銷魂|uuisme
559會員
91內容數
一位從行銷轉職到軟體專案經理的PM,人生走了一個大轉彎,現在在職場裡邊崩潰邊成長中。 這裡有我從轉職迷惘到穩住步伐的心路歷程、還有專案推進時那種「啊!有一點成就感耶」的小確幸。當然,也少不了下班後的吃喝玩樂、生活觀察,偶爾耍廢、偶爾思考,都是我。
2025/10/15
中秋連假造訪烏來老街,發現昔日人山人海的盛況不再,僅剩零星韓國團客。溫泉店家熱情拉客讓人有壓力,溫泉蛋從10元漲到20元,唯有原住民山豬肉香腸依然大排長龍,見證老街的今昔變化。
Thumbnail
2025/10/15
中秋連假造訪烏來老街,發現昔日人山人海的盛況不再,僅剩零星韓國團客。溫泉店家熱情拉客讓人有壓力,溫泉蛋從10元漲到20元,唯有原住民山豬肉香腸依然大排長龍,見證老街的今昔變化。
Thumbnail
2025/09/27
針對同一主題閱讀不同作者的書籍,從各種視角理解概念。雖然學習速度慢,但能獲得更全面的視角、更深的整合、更紮實的基礎。這種看似「笨」的方法,實際上能建立豐富的知識連結網絡,最終形成獨特而深刻的理解
Thumbnail
2025/09/27
針對同一主題閱讀不同作者的書籍,從各種視角理解概念。雖然學習速度慢,但能獲得更全面的視角、更深的整合、更紮實的基礎。這種看似「笨」的方法,實際上能建立豐富的知識連結網絡,最終形成獨特而深刻的理解
Thumbnail
2025/09/21
人生意義沒有標準答案,內在動機比外在認同更持久。從日常小事建立意義感,學會處理挫折並將痛苦轉化為成長燃料。敏感是特質非缺點,自我價值無需他人認證。學會獨處與建立平衡人際關係,接受生活不完美。重點是立即行動而非完美計劃,在不完美中找到屬於自己的生活方式。
Thumbnail
2025/09/21
人生意義沒有標準答案,內在動機比外在認同更持久。從日常小事建立意義感,學會處理挫折並將痛苦轉化為成長燃料。敏感是特質非缺點,自我價值無需他人認證。學會獨處與建立平衡人際關係,接受生活不完美。重點是立即行動而非完美計劃,在不完美中找到屬於自己的生活方式。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
最近開始轉涼了,各位鳥奴們是否會開始擔心小鳥會著涼呢?不用擔心,今天這篇直接帶你看需要的商品,而且今天除了照片之外,我們也直接帶連結✨讓你的雙11購物不盲目,讓你想買直接加入購物車,除了長知識也可以直接下單避寒神器🫱🏼文章結尾也會告訴大家在花錢的同時也能省錢、賺錢的小撇步,請記得留到最後!!
Thumbnail
最近開始轉涼了,各位鳥奴們是否會開始擔心小鳥會著涼呢?不用擔心,今天這篇直接帶你看需要的商品,而且今天除了照片之外,我們也直接帶連結✨讓你的雙11購物不盲目,讓你想買直接加入購物車,除了長知識也可以直接下單避寒神器🫱🏼文章結尾也會告訴大家在花錢的同時也能省錢、賺錢的小撇步,請記得留到最後!!
Thumbnail
圍著老師認真學習的孩子們,這畫面令人動容 孩子們,雖然老師不能保證學棋的一路上不會遇到困難與挫折,但老師會一直陪著你/妳,一起面對各種關卡,越挫越勇直到完成你/妳的目標!
Thumbnail
圍著老師認真學習的孩子們,這畫面令人動容 孩子們,雖然老師不能保證學棋的一路上不會遇到困難與挫折,但老師會一直陪著你/妳,一起面對各種關卡,越挫越勇直到完成你/妳的目標!
Thumbnail
𝘿𝙖𝙮𝟮 𝙅𝙪𝙡𝙮 𝟮 𝘿𝙖𝙮𝟯 𝙅𝙪𝙡𝙮 𝟯
Thumbnail
𝘿𝙖𝙮𝟮 𝙅𝙪𝙡𝙮 𝟮 𝘿𝙖𝙮𝟯 𝙅𝙪𝙡𝙮 𝟯
Thumbnail
【進階上課】 面對今天的社會課,我有以下的觀察與檢討: l   課程熟悉度、概念理解度不夠:沒辦法在時間內熟悉並內化課程的內容,造成課程的流暢度不佳,需要花很多力氣在流程與教學內容,沒有足夠的心力顧及現場孩子的狀況,引導語的部分也只能複製老師告訴我的內容,重述給孩子聽,沒辦法引導孩子自己說出來,
Thumbnail
【進階上課】 面對今天的社會課,我有以下的觀察與檢討: l   課程熟悉度、概念理解度不夠:沒辦法在時間內熟悉並內化課程的內容,造成課程的流暢度不佳,需要花很多力氣在流程與教學內容,沒有足夠的心力顧及現場孩子的狀況,引導語的部分也只能複製老師告訴我的內容,重述給孩子聽,沒辦法引導孩子自己說出來,
Thumbnail
由於去年我是直接從JS直播班出發的,想當然沒參加過體驗營這類的短期嘗鮮課程,就抱著試試看的心態來體驗看看了,也因為我本身有一些些基礎了,這次就果斷幫自己加碼擔任志工,多多少少能幫助到剛開始就卡住的同學,希望能借著多次的經驗累積來增加我的經歷。
Thumbnail
由於去年我是直接從JS直播班出發的,想當然沒參加過體驗營這類的短期嘗鮮課程,就抱著試試看的心態來體驗看看了,也因為我本身有一些些基礎了,這次就果斷幫自己加碼擔任志工,多多少少能幫助到剛開始就卡住的同學,希望能借著多次的經驗累積來增加我的經歷。
Thumbnail
高手容錯率高,低手容錯率低。
Thumbnail
高手容錯率高,低手容錯率低。
Thumbnail
像風像海水的我,上課前,知道心裡在湧動。做著晨間運動、洗澡,讓自己回穩,但深知對於上課,面對學生,我仍然是浮躁不確定的,仍然會突然發出:我真的有東西可以帶給學生嗎?常常這樣懷疑自己,但也真的沒有太多技術性的方法,像螺絲起子那樣拴緊我那咨意的擾動和想到什麼就丟什麼的言語。 我給自己這學期一個操練,就
Thumbnail
像風像海水的我,上課前,知道心裡在湧動。做著晨間運動、洗澡,讓自己回穩,但深知對於上課,面對學生,我仍然是浮躁不確定的,仍然會突然發出:我真的有東西可以帶給學生嗎?常常這樣懷疑自己,但也真的沒有太多技術性的方法,像螺絲起子那樣拴緊我那咨意的擾動和想到什麼就丟什麼的言語。 我給自己這學期一個操練,就
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News