巴伐利亞學生四年級時「分流學習」,是否讓老師忽略落後的孩子?

更新 發佈閱讀 6 分鐘

(2020.07.21)

五年級上中學, 分流學習

德國的教育制度每個邦都不太一樣,各個邦都可制定自己的學制。個人所住的巴伐利亞邦,小學念四年。五年級以上根據個人的學習狀況,將學生分流上不同的中學。學習成績好的念普通高中(Gymnasium)到十三年級,以升大學為目標。成績中上的就上實用中學(Realschule)唸到十年級,未來是以找到高級技術性工作為目標。而基礎中學(Hauptschule)唸到九年級,是小學成績比較落後的同學的選項,畢業後可以找簡單的技術工作。

認字與拼寫障礙,挫折無比大

孩子的成長是一個動態的狀態,現實狀態與成人的期待常常會有落差。在兒子小學的時期,常常發現他不願意看書,幫他唸童書時,他很有興趣聽,也聽得津津有味,但要他自己唸,就唸得錯字連篇,連自己都不知道在唸什麼,唸不了多久,就會暴怒。之後看他拚寫出來的字,字母前後位置倒錯得離譜。

我對於孩子的拼寫問題,只是認為可能就是欠缺練習,不太在意,畢竟孩子的學習成熟需要時間。因為拼寫與唸字常常犯錯,所以有一陣子他都拒絕我們送書給他當禮物。班級導師只覺得他成績不好,但沒有特別提出要做什麼。每年學校都會開家長會,記得兒子四年級那一年,我發現學生家長都很緊張,非常在意自己子女的成績,對於四年級後分流的制度,家長們多覺得早早分流,可以早早讓自己子女與優秀的孩子一起學習,是一件非常好的事。

但是大家都忘了孩子有自己的朋友,也有自己成長的步調。記得四年級結束,才要在那個夏天過十歲生日的兒子,知道其他幼稚園的玩伴被分到普通高中,而他沒法上普通高中時,他很沉默,一直沒有和我說話,我也不知該怎麼安慰他。我甚至相信,他可能不會太在意自己成績不好的事,因為他常常表現得很散漫,不要人家關心他成績的樣子。

有一次在走路的半路上,我提到最近在路上看到那個被分到普通高中的幼稚園玩伴,他只用德文和我說了句「馬麻,我是不是讓你很失望?」我頓時語塞,希望自己聽錯。走著走著,我看著他靜靜地,在等我的回答。原來孩子都是敏感的,我們不能假裝不面對。看了看他,我笑笑地說:「沒關係的,你盡力就好!」

四年級分組學習,老師多關注學習優秀的孩子

因為兒子就讀的是私立蒙特梭利的小學,要上分流後的各個中學都需要入學考,也因此在四年級的那一年,學校給學童分組,讓學習成績好的學童可以和同資質的孩童一起學習,加強他們學習,讓他們在入學考時可以考上普通高中,而孩子也會感到在班上的差別學習的待遇。

也許是這樣,老師多關注學習好的孩子,對於學習落後的孩子,老師經常疏忽了他們的學習障礙問題。和老師約談時,老師也只是說,兒子可能就是發展得比較慢,晚些時候才會覺醒。身為父母,我們沒有教養過其他孩子的經驗,於是就讓他繼續上此學校所辦的蒙特梭利中學部,在分流的制度上屬於基礎中學。

五年級診斷出讀寫障礙

兒子五年級的老師是個剛畢業不久的年輕老師,認真嚴謹。在家長會談中,她發覺兒子可能有讀寫問題,希望我們帶孩子去做診斷。於是火速約好時間,經過兩次心理測試與約談,醫師診斷確定是讀寫障礙。給予學校的證明還需要負責認證的學校心理師追認。

學校心理師說,這張診斷證明可以讓兒子到十八歲的學習期間,所參加的德、英語考試,語文拼字不被計分,學校上的德、英語課不會被叫起來朗讀文章,以免造成心理壓力,影響學習。

兒子八年級時,學校老師約談家長時提到,兒子的讀寫障礙在畢業考時,如果閱讀障礙太嚴重,考試時的考題需要有人協助唸出時,他們會有專人協助唸出考題,以便學生理解試題,並延長考試時間。

我想, 兒子雖然有讀寫障礙,但是他年紀還小不應該放棄矯正的機會。為了讓他可以增加練習機會,我還特別請深具德語文章修改經驗的朋友來幫他每周上德語課。近一兩年來,兒子閱讀的能力有長足的進步,偶而也開始會自己買喜歡的書來讀。

九年級畢業考完勝

巴伐利亞邦在九年級畢業有個畢業考,如果考試成績達到一定水準,就可以升讀十年級,十年級畢業就等同實用中學畢業的資格。如果僅有九年級畢業考考過,考試成績未達升讀十年級的成績,那就不能唸十年級,必須去做職業訓練,而且考試只有一次機會,沒有重考的可能。

九年級期間,學校也安排勞工局專員來學校做職業訓練的講解諮商,讓九年級學生有一些現實感。這樣不僅注重課業學習,更是提醒學生未來有職業訓練的可能性。

有了前兩年一共三個星期的職業實習經驗,兒子決定不去做職業訓練,想要繼續念書,他說他想上大學。所以,這次他卯足了勁準備考試唸十年級。畢業考有必考與自選科別,包括實務的藝術素描與藝術史共計五小時,以及自選社會科的餐飲煮食及演說表述連續三天的考試,還有其他主科的英數德語的筆試,跨考四個星期,其中包括一星期的休息。

英文考試包括筆試與口試各一天,主科一天考一科,真是破了我們台灣講求效率三天十科的筆試紀錄。因為他要準備餐飲考,前一天也讓我們嚐到他精心準備的義式提拉米蘇與法式火腿可頌。從準備材料烤熟出爐,到準備說明樣樣都要到位。在這裡我體驗到,孩子的成長確實需要時間,而他們最需要的是我們的耐心與知心的陪伴。

文章來源:關鍵評論網

https://www.thenewslens.com/article/138000

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