我的人生就像我的字句排列一樣一團糟，摸著再也享受不到敲擊快感的鍵盤，無時無刻不迎面衝撞的窒息感，讓我感覺還活著。老師，妳說的框架在哪裡？我在畫中還是畫外，沒有被涵蓋進理論的世界有多廣闊妳知道嗎？有好多曾經寶貝的小珍珠在跌了一跤後撒了出來，它們不會再回來媽媽身邊了，老師，我沒有大海。
五年前，有一位將我救到一半的划槳船手，在我的耳邊形容和諧的成因，那是關於最終衝撞研磨過後蔓佈的平衡狀態，要是我沒有嘴巴，話詰，就能更好的傳達，要是我沒有嘴巴，被擱置的和諧會一直留在框上，時間不需要它、成長不需要它，堆滿書的房間也不再需要它。那位划槳船手重新將我拋入。
我沒有很好的一切，沒有人有，就像阿婆告誡我的那樣「捱兜系ㄟ時節奈有按厚」，我要知足。但是我的世界就是這麼小，那一點的風吹草動足以叫我夜不能寐，我沒有好的文筆，沒有讀過好書，經典中的經典？沒有，我不喜歡讀書，只是不讀書會去撿垃圾，所以我用嚇自己的方式看了一行又一行的黑點，還不錯，度數的學問比腹中的墨水還深刻。
文字的溫度？文字何曾有溫度？有，開票的時候，當選者的名字在發燙。
為什麼臺灣人這麼急於追求建立一個完整的、成熟的美術史？自然史？社會史？史？沒有歷史的地方會被放在失物招領區，因此我們以民族主體意識的焦慮為傲，腳下的這塊土地什麼時候屬於我們？隨時會消失的恐慌難道有消失過嗎，我什麼都不知道。
