vocus logo

方格子 vocus

茶香與陰影:〈茉莉香片〉的身分認同、家族記憶與扭曲青春

更新 發佈閱讀 7 分鐘
山路的公車,在霧裡慢慢爬升
一束杜鵑,紅得像剛說出口的秘密……

 

家裡的庭院早已荒了
鴉片煙像一種沉默的雲,在屋簷下盤旋
母親是一隻繡在屏風上的鳥
翅膀很美,卻飛不出去


於是夜晚來臨,山路沒有燈
海在遠處,像一張冷冷的紙
你說:「我們可以做朋友。」
而我忽然明白:世界只有兩種命運
有你,就沒有我
風掠過松林,茶香仍在杯底

 

一段傳奇,在黑夜裡慢慢變苦
像一壺,放涼了的——茉莉香片。


raw-image


一、主人翁聶傳慶的認同危機

男主角聶傳慶是一個20 歲的瘦弱、憂鬱、老態、帶有陰柔美的學生,他跟隨父親、繼母從上海來到香港,在香港的大學裡認識了活潑開朗的女同學言丹朱,並且在偶然的機會裡得知自己的文學史教授言子夜,也就是言丹朱的父親,同自己的親生母親馮碧落的絕望的愛情故事。這樣的發現嚴重地扭曲著聶傳慶的心靈。

與聶傳慶沉默古怪的個性相比,言丹朱的個性顯得活潑可人、令人羡慕。當聶傳慶知曉言子夜與自己母親馮碧落那過往的愛情時,他的內心浮現了取言丹朱而代之的偏激想法,「有他,就沒有她」的想法折磨著聶傳慶,他羡慕言丹朱活潑的個性、美滿的家庭,他甚至固執地認為,他就應該是言丹朱,言丹朱的家就是他的家,言丹朱的幸福與美好就是他的幸福與美好。言丹朱的存在,奪走了原本屬於他的一切。他要取代言丹朱!


raw-image

二、〈茉莉香片〉的故事時間線

〈茉莉香片〉這篇中篇小說發表於1943年6月,張愛玲採說書人般的第一人稱敘事視角由「我」對「您」(讀者)娓娓道出一段悲傷的香港傳奇。整部小說保有張愛玲一慣的風格,深刻剖析男主角聶傳慶的心理糾葛及變化過程。殘破的家庭結構,環境與遭遇對本我的壓抑,造就了聶傳慶的病態心理,加劇了他對自我身份認同的焦慮。在聶傳慶看似病態的舉動之下,其實呈現出被壓抑的靈魂,這是一齣青春的悲劇。

raw-image


三、ChatGPT縮寫〈茉莉香片〉

我給您沏的這壺茉莉香片,苦味略重。我要說的這段香港傳奇,也同樣帶著苦澀——這是一座華美而悲哀的城市。茶煙氤氳之中,山路上的公共汽車緩緩下行,窗外一束杜鵑紅得近乎張揚。車內的聶傳慶靠窗而坐,年紀輕,神情卻老,面容柔弱卻帶著一絲不協調的冷硬。他像睡著了,其實只是躲進自己的沉默裡。

車停時,言丹朱上來。她明朗健美,帶著一種毫不費力的親近感,坐到他身旁,自然地與他攀談。她談課業、談父親言子夜,也談起他人對她的愛慕與困擾。傳慶勉強應答,時常聽不清她的話,既因耳聾,也因他對人際的畏縮。他不明白丹朱為何偏偏接近自己——她朋友眾多,而他卻無人可親。當她說「把你當女孩子」時,他心中泛起難堪與刺痛,只能以冷笑掩飾。

車行轉彎,杜鵑花紛亂顫動。丹朱忽然近乎哽咽地說,她的快樂似乎使他不安。傳慶避開話題,只談她父親的名字,卻在無意中觸動內心深處的某種聯繫。她下車後,他又回到孤獨之中,臉色隨灰暗街景一同沉下。

他的家是一座日漸荒敗的大宅。昔日花木凋零,只剩殘敗與冷落。屋內陰暗,氣息沉悶。他畏懼與父親及後母見面,卻仍被迫前去。父親粗暴、後母尖刻,言語間充滿輕蔑與諷刺。他們談他的學業,只見責罵,不見關心。他在壓抑與羞辱中退縮,連坐姿都帶著畏懼。

家中充斥著鴉片煙氣與荒廢的氣息。他對金錢有一種近乎病態的幻想,那是唯一可能的掌控與逃脫。然而父親的暴力與嘲諷,使這幻想也蒙上陰影。他既憎恨父親,又不自覺地模仿他,這使他更加厭惡自己。

回到房中,他因丹朱的話想讀書,卻被煙氣與煩躁吞沒。他想起舊書與往事,逐漸拼湊出母親馮碧落的故事。她年輕時曾與言子夜有過情感,卻因門第與現實未能結合,最終嫁給聶介臣。她不是能逃離的鳥,而是繡在屏風上的鳥,一生被困於命運之中。

傳慶忽然意識到:若當年母親選擇不同,他或許成為言子夜之子,甚至與言丹朱成為兄妹。這種「如果」像毒一般侵入他心中,使他對現實產生更深的怨恨。他覺得自己本可以是另一種人——更完整、更被愛的人。

在課堂上,他看見言子夜與丹朱,心中產生扭曲的情感。他既仰慕言子夜的從容與成熟,又嫉恨丹朱的自然與幸福。他想像另一種人生,並將現實視為被剝奪的可能。這些幻想讓他更加脫離現實,學業一敗塗地。

聖誕前夕,言子夜在課堂上提問,傳慶卻語無倫次,引來哄笑。言子夜嚴厲斥責,甚至將他的軟弱視為民族的羞辱。這句話刺入他心中,使他徹底崩潰。他當場痛哭,被逐出教室。

夜裡,學校舉行舞會,他卻獨自走入山中。寒風呼嘯,山林與海聲交織成一種荒涼的回響。他在黑暗中行走,彷彿要消失於世界之外。此時丹朱追來,試圖安慰他,替父親解釋,也關心他的異常。

她的關懷反而激起他的憤怒。他指責她的快樂與優越,將她的善意解讀為施捨。他承認自己嫉妒她,卻又渴望她的愛。他說,他不要朋友,而是要父母、要整個人生的重建。他將她視為救贖的可能,甚至是神。

丹朱無法承擔這樣的期待。她只能給予普通的感情,而非他所渴求的全然補償。她的遲疑與拒絕,使他的幻想崩塌。他意識到,她從未真正理解他,也不可能成為他所需要的存在。

在山崖邊,月光蒼白,風聲猛烈。他的情緒終於失控,將她視為命運的對立面——「有你就沒有我」。他突然施暴,將她推倒、踢打,帶著長久壓抑的怨恨與羞辱。暴力中,他不僅是在攻擊她,也是在摧毀自己所無法成為的另一種人生。

當他逃離現場時,夜色吞沒一切。他隱約知道她未死,卻沒有勇氣回頭。他回到家中,冰冷的房間與父母的聲音仍舊存在,一切如常,彷彿什麼都未發生。

然而他明白,一切都改變了。他逃不掉——無論是家庭、過去,還是自己。他仍將在學校見到她,仍將活在這段無法終結的關係之中。這壺茉莉香片的苦味,已滲入他的一生。

 

四、牛刀小試:張愛玲〈茉莉香片〉閱讀理解測驗

加分彩蛋,請以彰中帳號登入:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffoAdKiPG5rV1ImKkhi3D4-WoIn4-NtR_Izk_MBmria2PUPg/viewform?usp=preview

----------------------------------------------------------

附錄:

1、本文頁首插圖及小說縮寫係運用ChatGPT生成後加以潤飾;本文「人物關係圖」則由筆者彙整後運用Napkin生成圖表。

2、如須引用本文及插圖,請依相關法規註明出處。


留言
avatar-img
Avon Sun的 文/學/吧。
3會員
29內容數
Avon Sun 文/學/吧 【吧主簡介】孫雅芳 現就讀清華大學臺文所博士班,臺灣大學中系學士及中文所碩士。現任國立彰化高中教師、北一女中國文學科中心種子教師,曾於教育部國教署推動全國教育行政。曾獲頒臺灣大學文學院鄭因百教授紀念獎學金及薛明敏學術論著優等獎,曾獲臺中市文學獎散文組首獎、教育部文藝創作獎散文組佳作等。
2026/03/15
佟振保的影子立在窗前, 胸口一點硃砂,燒成沉默的秘密。 白月光沿著窗櫺落下, 一粒飯黏子般的婚姻,黏在歲月的衣襟。 牆上一抹蚊子血,仍在夜裡慢慢乾涸。
Thumbnail
2026/03/15
佟振保的影子立在窗前, 胸口一點硃砂,燒成沉默的秘密。 白月光沿著窗櫺落下, 一粒飯黏子般的婚姻,黏在歲月的衣襟。 牆上一抹蚊子血,仍在夜裡慢慢乾涸。
Thumbnail
2026/03/14
舊上海的月光斜掛在姜公館的瓦簷,像一枚冷冷的銀鎖。麻油店的女兒走進高門深院,金飾叮噹,一把鎖住她的青春。病榻旁沒有愛情,只有藥味與長長的冷夜。七巧在窗下聽見風,也聽見自己心裡的火。那個年輕的身影從廊下經過,像一縷春光掠過鐵門。然而金子太重,愛情在掌心裡慢慢變冷......
Thumbnail
2026/03/14
舊上海的月光斜掛在姜公館的瓦簷,像一枚冷冷的銀鎖。麻油店的女兒走進高門深院,金飾叮噹,一把鎖住她的青春。病榻旁沒有愛情,只有藥味與長長的冷夜。七巧在窗下聽見風,也聽見自己心裡的火。那個年輕的身影從廊下經過,像一縷春光掠過鐵門。然而金子太重,愛情在掌心裡慢慢變冷......
Thumbnail
2026/03/14
兩篇〈赤壁賦〉,均創作於蘇軾一生最爲困蹇的時期——貶謫黃州期間。宋神宗元豐二年(1079),蘇軾44歲,因被誣作詩「謗訕朝廷」,遭御史彈劾,被捕入獄,此即史上鼎鼎有名的「烏臺詩案」。後經多方營救,於當年十二月釋放,貶爲黃州團練副使,但「不得簽署公事,不得擅去安置所」,這無疑是一種「半犯人」式的管制。
Thumbnail
2026/03/14
兩篇〈赤壁賦〉,均創作於蘇軾一生最爲困蹇的時期——貶謫黃州期間。宋神宗元豐二年(1079),蘇軾44歲,因被誣作詩「謗訕朝廷」,遭御史彈劾,被捕入獄,此即史上鼎鼎有名的「烏臺詩案」。後經多方營救,於當年十二月釋放,貶爲黃州團練副使,但「不得簽署公事,不得擅去安置所」,這無疑是一種「半犯人」式的管制。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
債券投資,不只是高資產族群的遊戲 在傳統的投資觀念中,海外債券(Overseas Bonds)常被貼上「高資產族群專屬」的標籤。過去動輒 1 萬甚至 10 萬美元的最低申購門檻,讓許多想尋求穩定配息的小資族望而卻步。 然而,在股市波動劇烈的環境下,尋求穩定的美元現金流與被動收入成為許多投資人
Thumbnail
債券投資,不只是高資產族群的遊戲 在傳統的投資觀念中,海外債券(Overseas Bonds)常被貼上「高資產族群專屬」的標籤。過去動輒 1 萬甚至 10 萬美元的最低申購門檻,讓許多想尋求穩定配息的小資族望而卻步。 然而,在股市波動劇烈的環境下,尋求穩定的美元現金流與被動收入成為許多投資人
Thumbnail
透過川普的近期債券交易揭露,探討債券作為資產配置中「穩定磐石」的重要性。文章分析降息對債券的潛在影響,以及股神巴菲特的操作策略。並介紹玉山證券「小額債」平臺,如何讓小資族也能低門檻參與海外債券市場,實現「低門檻、低波動、固定收益」的務實投資方式。
Thumbnail
透過川普的近期債券交易揭露,探討債券作為資產配置中「穩定磐石」的重要性。文章分析降息對債券的潛在影響,以及股神巴菲特的操作策略。並介紹玉山證券「小額債」平臺,如何讓小資族也能低門檻參與海外債券市場,實現「低門檻、低波動、固定收益」的務實投資方式。
Thumbnail
解析「債券」如何成為資產配置中的穩定錨,提供低風險高回報的投資選項。 藉由玉山證券的低門檻債券服務,投資者可輕鬆入手,平衡風險並穩定財務。
Thumbnail
解析「債券」如何成為資產配置中的穩定錨,提供低風險高回報的投資選項。 藉由玉山證券的低門檻債券服務,投資者可輕鬆入手,平衡風險並穩定財務。
Thumbnail
相較於波動較大的股票,債券能提供固定現金流,而玉山證券推出的小額債,更以1000 美元的低門檻,讓學生與新手也能參與全球優質企業債投資。玉山E-Trader平台即時報價、條件式篩選與清楚的交易流程等特色,大幅降低投資難度,對於希望分散風險、建立穩定現金流的人來說,玉山小額債是一個值得嘗試的理財起點。
Thumbnail
相較於波動較大的股票,債券能提供固定現金流,而玉山證券推出的小額債,更以1000 美元的低門檻,讓學生與新手也能參與全球優質企業債投資。玉山E-Trader平台即時報價、條件式篩選與清楚的交易流程等特色,大幅降低投資難度,對於希望分散風險、建立穩定現金流的人來說,玉山小額債是一個值得嘗試的理財起點。
Thumbnail
本文探討清代才女張李德和如何運用智慧與才情,在傳統父權社會的限制中,透過詩詞與畫作展現不卑不亢的氣節與個人價值。文章分析了她如何巧妙回應公公的挑戰,以及在〈畫菊自序〉中隱藏的「機鋒」,揭示了她身處壓迫下的生存策略與內在的獨立精神。
Thumbnail
本文探討清代才女張李德和如何運用智慧與才情,在傳統父權社會的限制中,透過詩詞與畫作展現不卑不亢的氣節與個人價值。文章分析了她如何巧妙回應公公的挑戰,以及在〈畫菊自序〉中隱藏的「機鋒」,揭示了她身處壓迫下的生存策略與內在的獨立精神。
Thumbnail
如何判斷「符合別人期待」的善變? 最明顯的指標就是「行為不一致」, 父母得用眼睛看,不是用嘴巴問, 因為問了肯定不會有結果。 教養書很多時候都會談不要在意成績, 因為成績是大部分家長普遍期待。 但除了成績,生活中一樣有大大小小的期待, 怎麼辦?
Thumbnail
如何判斷「符合別人期待」的善變? 最明顯的指標就是「行為不一致」, 父母得用眼睛看,不是用嘴巴問, 因為問了肯定不會有結果。 教養書很多時候都會談不要在意成績, 因為成績是大部分家長普遍期待。 但除了成績,生活中一樣有大大小小的期待, 怎麼辦?
Thumbnail
★聯絡【陸語國文】索取課程講義與試題
Thumbnail
★聯絡【陸語國文】索取課程講義與試題
Thumbnail
在AI時代的國文課堂中,莘莘學子需要學會怎樣的能力?又可以怎麼學呢?以下,將分享本校於112學年度參加2024旺宏教育基金會「閱讀科學找樂子」專案徵選的經驗。
Thumbnail
在AI時代的國文課堂中,莘莘學子需要學會怎樣的能力?又可以怎麼學呢?以下,將分享本校於112學年度參加2024旺宏教育基金會「閱讀科學找樂子」專案徵選的經驗。
Thumbnail
 〈山道猴子的一生〉具體而微展現出這個時代中某個階層的人生樣貌。此一創作主題,不禁讓人聯想到國文教材中的經典現代小說——〈孔乙己〉,同樣是社會底層的悲劇小人物,山道猴子與孔乙己之間有哪些共同之處呢?本次教學活動就以「山道猴子與孔乙己的對比梗圖」為主題,引導學生比較影片和小說,並以圖示呈現結果。
Thumbnail
 〈山道猴子的一生〉具體而微展現出這個時代中某個階層的人生樣貌。此一創作主題,不禁讓人聯想到國文教材中的經典現代小說——〈孔乙己〉,同樣是社會底層的悲劇小人物,山道猴子與孔乙己之間有哪些共同之處呢?本次教學活動就以「山道猴子與孔乙己的對比梗圖」為主題,引導學生比較影片和小說,並以圖示呈現結果。
Thumbnail
蘇軾的《赤壁賦》以洞簫客「哀吾生之須臾,羨長江之無窮」之負能量,對比蘇子「自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎」之正能量,正是一篇完整的挫折學辦證。本文以「貶謫文學」中的〈赤壁賦〉為範例,結合林育聖的《每天來點負能量》一書,說明如何以無痛閱讀術進行閱讀素養教學。
Thumbnail
蘇軾的《赤壁賦》以洞簫客「哀吾生之須臾,羨長江之無窮」之負能量,對比蘇子「自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎」之正能量,正是一篇完整的挫折學辦證。本文以「貶謫文學」中的〈赤壁賦〉為範例,結合林育聖的《每天來點負能量》一書,說明如何以無痛閱讀術進行閱讀素養教學。
Thumbnail
對學生來說,戲劇是很容易親近的學習素材,透過劇情帶來的悸動,更有助於教師藉此進行延伸性的議題教學。本文將以廣受好評的《我是遺物整理師》為例,說明可以如何運用韓劇進行閱讀教學。
Thumbnail
對學生來說,戲劇是很容易親近的學習素材,透過劇情帶來的悸動,更有助於教師藉此進行延伸性的議題教學。本文將以廣受好評的《我是遺物整理師》為例,說明可以如何運用韓劇進行閱讀教學。
Thumbnail
近年來,筆者嘗試以「微創作」的概念設計教學活動,期望以「趣味化」、「生活化」的方式,帶領學生享受寫作的樂趣,享受文學的美好,同時又能減輕教師的備課與批改重擔,建構一個「師生零壓力」的教學模式。本文將以「我也來做解籤人」活動為例,說明如何結合課文主題,進行大約一節課的「微創作活動」。
Thumbnail
近年來,筆者嘗試以「微創作」的概念設計教學活動,期望以「趣味化」、「生活化」的方式,帶領學生享受寫作的樂趣,享受文學的美好,同時又能減輕教師的備課與批改重擔,建構一個「師生零壓力」的教學模式。本文將以「我也來做解籤人」活動為例,說明如何結合課文主題,進行大約一節課的「微創作活動」。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News