我們學會放手,成就孩子馳騁天際的機會

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因為擔心讓放手變得不容易
最近又有一位機械科的學生參加扶輪社活動,即將到美國進行1年的交換學生學習,聽著學生分享取得遊學交換學習資格的歷程,看著充滿期待、急著迎向挑戰的熱切眼神。成就這件美事的兩個必要條件,除了眼前這個勇於追夢的孩子外,還有孩子背後捨得放手的父母。
對於處在少子化世代的父母,每個孩子都是父母的最愛,只要能力可及,照顧總是鉅細靡遺,就以高中職階段學生上學這件事來說,對照學生家長50、60年代的成長背景,相信幾乎都是自己想辦法搭公車上學,但是反觀現在高中職上放學期間校門口已經很多騎機車的家長在等候,轎車接送也不少。是孩子真的需要我們接送還是我們放不下孩子?
當我們學會放手的時候,孩子是不是就擁有馳騁天際的機會?父母可以從掌握以下幾個原則開始,練習放手相信我們的孩子:
一、 有活動提早告知 讓孩子知道,法律上18歲以前受到父母監護,有任何活動應該提早告知,除了徵得父母同意外也是一種尊重。其實不只是孩子有活動需要提早告知父母,相對地父母也有告知子女自己活動行程的必要,這是家人間彼此關心的默契。
二、 準時在約定時間回家 約定前要讓孩子知道,自由來自於自律,當一個人學會自律的時候,他人的信任和自由將隨之來到。事先約定時間的很重要,可以幫助父母掌握孩子的狀況,提供確認安全的支援,至於約定的時間可以雙方協調,但務必明確,例如:8點以前到家就比晚一點到家好很多,具體的約定時間可以減少親子間對時間感受的誤差衝突。
三、 做好學生本分 學生的本分是讀書和學習,可以有精彩的課外活動但是不宜本末倒置荒廢課業,父母最容易觀察的確實是成績表現,所以設定成績表現的標準是合理的要求,例如:可以和孩子約定考試成績要高於班級平均成績。同時,小考成績也是一個可以注意的點,通常小考成績會是單元學習優劣的一個指標。
四、 親師合作維持溝通順暢 對高中職階段學生而言,老師和同學的影響力已經漸漸超越父母,和班級導師維持順暢的溝通,能幫助父母了解孩子在學校的學習情形,導師可以成為親子間的橋梁,親師合作得宜孩子就更有機會正向成長和學習。
五、 持續鼓勵始終支持 因為擔心讓放手變得不容易,但是只有擁有我們的信任孩子才有機會走得更遠,父母也需要勇敢。人生本來就不可能一帆風順,把每一次的挫折當作學習,成為生命中一次次的寶貴經驗,孩子就有機會成為真正能負責任的大人。
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