歷史是故事，也是個開始

學校教育中，接觸了多數的歷史教科書上的知識，稍微理解關於歷史文化的大小事情。傳統台灣教育制度中，缺乏了一種開啟學生的好奇心，去探索更多某些學科的故事。

這陣子，先讀了一本『中國文化歷史導論』。之後，姻緣巧合的狀況下，又讀了一本『另眼看歷史：中日韓台三千年』。前者是專業歷史學者寫的，後者是非歷史學者寫的。從角度上來看，專業歷史學者考究的資料與分析的角度，必須符合學術思維。非歷史學者，參考的資料與分析的角度帶著些許個人的想法，不受學術的牽絆。先閱讀前者，可以得到中國歷史完整的架構，以及重大變革的分野。再讀後者，可以從基礎的架構中，看非學者對重大事件帶來的變革，有哪些個人的想法。後者的角度，因為有豐富的社會工作經驗，寫出的文字較貼近一般閱讀大眾。

整體來說，從語言與文字發展，台灣與中華歷史之間的交集，是件再明顯不過的事實。台灣從近幾百年的歷史，經過歷代專業學者努力後，存在較多的文字與紀錄。從歐洲人劃地為王、日本人殖民開墾，然後華人重新執政，說明身為這片島上的人民身上，具備的一種包容性，以及內心些許的衝突感。

身為人類，就是站在一個時間點的角度，去用前人留下來的紀錄學習經驗，用過去經驗看待未來發展。只是，看完這些歷史故事後，總會發現太陽下沒有新鮮事。人類的欲望、猜忌、爭奪、好惡，經過千年來似乎只有外顯的方式變了。本質上，我們依舊還是人。看似從過去歷史學到了些什麼嗎？總覺得似乎各個時期，都上演著相同的戲碼，只是科技進步了，型態跟著改變了，一切的故事才開始上演，這千年不變得歷史演進。