【每個人都是光】只是你沒有發現而已

閱讀時間約 1 分鐘
如果你曾經和我一樣缺乏自信
也許這篇文章能帶給你一點啟發
-
在我還是國小學生時
一直都是班上的吊車尾
老師是會把我叫起來
在全班同學面前當眾羞辱我
最誇張一次是在國小5年級班導私下恐嚇我
班導說:「你成績再繼續爛下去,我就會像對待X同學一樣對待你。」
X同學後來被老師打到逃學
見到班導就立刻躲起來
我很幸運的是遇到另一位老師幫了我
-
到國中成績也一直沒起色
就是很討厭讀教科書
反而對課外讀物的興趣極大
(必須說現在有好的文筆,讀大量課外書絕對是原因之一)
如果不是因為學校的上限
一個禮拜只能借2本書
我會想將所有歷史人物的故事都讀一遍
(從三皇五帝到清朝)
後來是因為國中班導的關係
開始必須被迫好好認真讀書
後來很意外的在國一的第二次段考
我的「物理」躍升到全班第一名居然不是「歷史」!!!
(這輩子都沒想過會得第一名)
-
高中算是我的另一個轉捩點
因為課業壓力關係
那時候我寫詩與散文的量極大
遇到了一位很鼓勵我的國文老師
當時很快
我的散文就刊登在校刊上
新詩也曾獲獎
是熱忱在潛移默化之下帶著我前進
可就在我讀大一的第二學期
國文老師離開了這世界
我開始質疑自己所做得所有的事
為什麼一位盡心盡力的老師
老天爺這麼不留情地把她帶走
我就此沉寂了一段時間
-
後來我開始大量閱讀國文老師曾推薦一位作家的書
就是作家「張曼娟」
因為她的文字
我感覺到我又開始活過來了
-
在2014年由張曼娟的出版公司主辦「時間的旅人‧旅人的相遇」徵文活動
獲得了佳作
自己的創作被欣賞的作家肯定
這對我來說是無比的榮幸
-
直到現在
我仍然創作著
只是過去3年多
我遺忘了
為自己創作
我遺忘了
為自己熱愛
我遺忘了
為自己靈魂
-
當我注視腳下的路時
那些過去不美好的過程
都是在幫助我
成為更好的人
琢磨後
更發光
-
你呢?
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
Karen 凱倫的沙龍 的其他內容
曾經愛因斯坦說過最快的速度是光速 現在打破了這項研究
(99.9%的人都有這問題) 與小我共存最大的挑戰是......
也許下列的呈述有點突破我們既有的認知 但這些都是真實存在的 不知道篇文章會有多少人相信 但是最重要的是如果你自身的體悟有同感那這就是真的
有位朋友曾問我: 「幾乎都是你在群組、社團上PO訊息不會覺得很乾嗎?」 我在乎的不是沒有回應吧! 很單純是為分享而分享 即使回應少的可憐也無所謂......
其實我是在潛移默化變成斜槓 相信每個一直在進步的人也是 加上台灣還是以中小型企業為主 每個人要會的技能自然變多 不然就是會被淘汰 從職業影片助理 變成行銷/設計師/業務/共創/創辦人 隨著潮流前進 與人連結也不能單靠一個平台撐起 除了FB之外 開始有了 Line、IG 現在部落客愛用 Medium
月亮大概不曉得它療癒著在這乏味運途間,一位為工作打拼遊走異鄉的人,此時此刻耳邊響起陳明章的一首歌《等待東北風》,遊子們遠走他鄉寂寞的心靈,因為這月離家鄉更近更近……
曾經愛因斯坦說過最快的速度是光速 現在打破了這項研究
(99.9%的人都有這問題) 與小我共存最大的挑戰是......
也許下列的呈述有點突破我們既有的認知 但這些都是真實存在的 不知道篇文章會有多少人相信 但是最重要的是如果你自身的體悟有同感那這就是真的
有位朋友曾問我: 「幾乎都是你在群組、社團上PO訊息不會覺得很乾嗎?」 我在乎的不是沒有回應吧! 很單純是為分享而分享 即使回應少的可憐也無所謂......
其實我是在潛移默化變成斜槓 相信每個一直在進步的人也是 加上台灣還是以中小型企業為主 每個人要會的技能自然變多 不然就是會被淘汰 從職業影片助理 變成行銷/設計師/業務/共創/創辦人 隨著潮流前進 與人連結也不能單靠一個平台撐起 除了FB之外 開始有了 Line、IG 現在部落客愛用 Medium
月亮大概不曉得它療癒著在這乏味運途間,一位為工作打拼遊走異鄉的人,此時此刻耳邊響起陳明章的一首歌《等待東北風》,遊子們遠走他鄉寂寞的心靈,因為這月離家鄉更近更近……
你可能也想看
Google News 追蹤
20240810   放假還在想學校的事情,就覺得自己好像還在那個空間,絲毫不得鬆懈。但昨天聽到的故事又給人很大的希望,還是想記錄下來。   十一   這陣子整理舊東西,翻到高中的畢業證書及滿篇紅字的成績單,一下子悲從中來,原來我當時被當了這麼多科還是有畢業嗎QQ
身為一個並不特別富有文采的小孩,我能做的就只有寫下自己的希望,刻劃自己的夢想。 國小時,我遇到了改變我一生的老師。她的教學方式可媲美斯巴達教育,至少當時我剛遇到她時是這麼認為的。 不過,良藥總是苦口,忠言大多逆耳。兩年後,我從小學畢業,回首從前,才發現自己真的
Thumbnail
這是一篇關於回憶的文章,描述作者在學生時期的一些點滴回憶和情感。文章充滿了對過去時光的回味和感慨。作者表達了對那段回憶的感謝以及對曾經陪伴過自己的人的祝福。
Thumbnail
這篇文章提到了作者在軍中退伍後,如何找到自己想要的未來人生,並走上創新發明家這條路。他訴說了自己的心路歷程,面對瓶頸,經歷成功的感受,以及將工作與夢想連結的故事。最後,他也分享瞭如何從發明家轉變為教人創新思維的講師。故事鼓勵讀者勇敢面對挫折,並重申了自己的理念和想法。
Thumbnail
快要畢業了,國小快樂的時光就剩這幾個月了,雖然和好朋友分開總會有些不捨,可是終究還是要分開,然後以前很熟的老師也不知道以後能不能見面,我有一個老師,是她在學習的過程中拉我一把。 她就是三四年級的級任老師「鄭貴霖」老師,第一次看到她時,我還以為她是一個很兇的老師,可是當他開始上課時,我就覺得這個老師
Thumbnail
「這真的是我見過最爛的班級了。」頓了頓,她又接著說:「我教書了十幾年,從來沒有遇到這麼多補救教學的,奇怪了你們國小到底是多混?怎麼會有這麼多補救教學⋯⋯」 她是我們的班導,是即將與我們共度國中三年的班導,然而,這是她與我們初次見面說的第一句話。
Thumbnail
在這篇文章中,作者分享了自己成為教師的經歷,以及他在音樂、詩歌和籃球等方面所取得的成就。作者堅持不斷的學習和挑戰自己的極限,鼓勵讀者相信自己,不斷努力追求夢想。
Thumbnail
從小學三年級升到四年級,課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快,我在課堂上根本追不上,聽不懂,可是看看周圍的同學,大家似乎都明白。我不好意思舉手發問,只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper!
Thumbnail
在教國文的過程中,有時候面對無感的課文,連自己也教得昏昏欲睡;有時候則是自己深受感動,但學生卻很難有相同的感觸。張愛玲的〈天才夢〉是我很喜歡的一篇選文,除了白話文閱讀起來較無難度外,張愛玲的文筆之精美不必多說,更難得的是這是一篇抒發青春煩惱的文章,容易引起學生的共鳴。
經過好幾天的思索,中間和這位老師見到了面 他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點 一下就被道破我不確定的內心和掙扎 他是舞蹈,我是美術 有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧 前幾年會是最辛苦的,至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗 在那之前 你先得熬過去
20240810   放假還在想學校的事情,就覺得自己好像還在那個空間,絲毫不得鬆懈。但昨天聽到的故事又給人很大的希望,還是想記錄下來。   十一   這陣子整理舊東西,翻到高中的畢業證書及滿篇紅字的成績單,一下子悲從中來,原來我當時被當了這麼多科還是有畢業嗎QQ
身為一個並不特別富有文采的小孩,我能做的就只有寫下自己的希望,刻劃自己的夢想。 國小時,我遇到了改變我一生的老師。她的教學方式可媲美斯巴達教育,至少當時我剛遇到她時是這麼認為的。 不過,良藥總是苦口,忠言大多逆耳。兩年後,我從小學畢業,回首從前,才發現自己真的
Thumbnail
這是一篇關於回憶的文章,描述作者在學生時期的一些點滴回憶和情感。文章充滿了對過去時光的回味和感慨。作者表達了對那段回憶的感謝以及對曾經陪伴過自己的人的祝福。
Thumbnail
這篇文章提到了作者在軍中退伍後,如何找到自己想要的未來人生,並走上創新發明家這條路。他訴說了自己的心路歷程,面對瓶頸,經歷成功的感受,以及將工作與夢想連結的故事。最後,他也分享瞭如何從發明家轉變為教人創新思維的講師。故事鼓勵讀者勇敢面對挫折,並重申了自己的理念和想法。
Thumbnail
快要畢業了,國小快樂的時光就剩這幾個月了,雖然和好朋友分開總會有些不捨,可是終究還是要分開,然後以前很熟的老師也不知道以後能不能見面,我有一個老師,是她在學習的過程中拉我一把。 她就是三四年級的級任老師「鄭貴霖」老師,第一次看到她時,我還以為她是一個很兇的老師,可是當他開始上課時,我就覺得這個老師
Thumbnail
「這真的是我見過最爛的班級了。」頓了頓,她又接著說:「我教書了十幾年,從來沒有遇到這麼多補救教學的,奇怪了你們國小到底是多混?怎麼會有這麼多補救教學⋯⋯」 她是我們的班導,是即將與我們共度國中三年的班導,然而,這是她與我們初次見面說的第一句話。
Thumbnail
在這篇文章中,作者分享了自己成為教師的經歷,以及他在音樂、詩歌和籃球等方面所取得的成就。作者堅持不斷的學習和挑戰自己的極限,鼓勵讀者相信自己,不斷努力追求夢想。
Thumbnail
從小學三年級升到四年級,課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快,我在課堂上根本追不上,聽不懂,可是看看周圍的同學,大家似乎都明白。我不好意思舉手發問,只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper!
Thumbnail
在教國文的過程中,有時候面對無感的課文,連自己也教得昏昏欲睡;有時候則是自己深受感動,但學生卻很難有相同的感觸。張愛玲的〈天才夢〉是我很喜歡的一篇選文,除了白話文閱讀起來較無難度外,張愛玲的文筆之精美不必多說,更難得的是這是一篇抒發青春煩惱的文章,容易引起學生的共鳴。
經過好幾天的思索,中間和這位老師見到了面 他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點 一下就被道破我不確定的內心和掙扎 他是舞蹈,我是美術 有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧 前幾年會是最辛苦的,至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗 在那之前 你先得熬過去