好文共享｜〚 你的人生主軸是什麼？(下) 〛

▎論理による再構成(由邏輯建構出來的自我)​

複雜的人生被總結成簡單故事的恐怖之處在於，我們把為了尋找自我而設想出來的主軸（＝邏輯）當成一種「哦！原來這就是我的本質啊！」的發現，然後將自我以那條主軸為中心回溯，重新建構新的自我(この軸探しによって仮想的に作り上げた軸＝論理を、「そうか、これが私の本質だったんだ！」と"発見"してしまうことで、遡及的に自分という人間をその軸でもって再構成してしまう)。​

這樣的情況在邏輯性很強的學生身上經常見到。選擇合乎脈絡的選項，不合的、不一致的便捨棄，而所謂的「自我」因此得以鮮明顯現。然而，那些被捨棄的東西到底跑到哪裡去了呢(その際に捨象してしまったものはどこへ行ってしまうのだろうか)？​

面試過程中帶著清晰的邏輯，前後連貫地訴說著自己的故事時，真實的我其實正在淌血(私の実存は血を流していた)。當我越是想要淺顯易懂地表現自己，真正的我就離我越來越遠(私を”わかりやすく”伝えようとすればするほど、私の姿はどんどん私から遠ざかっていった)。​

並且，隨著同樣的內容一次又一次被複誦，我發現那些隨意編造出來的東西竟越來越真實(同じ話を繰り返しているうちに適当に考えたことも本当のような気がしてきた)，我越來越不知道真正的自己在想什麼了。​

▎ストーリーの功罪(故事的功與過)​

​ 當然我並非想否定自我分析、或是將自己的故事整理出來這件事。​

為了向他人清楚介紹自己，利用故事描述是合理的做法。只是，如此複雜難解的我「請用那種簡單的方式去理解就可以了哦」，這對我來說太過輕易而敷衍。​

對自己提出許多疑問、試圖挖掘自己內心深處的想法，這樣的努力本身是正確的(自分自身に問いを投げかけることによって、自分の根底思想を発見しようという営みそれ自体は正しい)。我相信經過就活而變得更了解自己的學生肯定相當多。​

去行動、去和自己對話、去思索，我們將逐步找到真實的自我，接著，還能拾獲那本砰咚一聲掉落進自己身體裡的故事書。我們將從此被這本故事書支撐著，而有辦法繼續活下去(そうして自分のなかにすとんと落ちるストーリーを見出す。我々はそのストーリーに支えられて生きていくことができる)。​

可是，把自己的故事用邏輯重新建構，卻不是同一回事。有些人不容許我們把曖昧的人生片段保持在它該在的灰色地帶，那被認為是「不了解自己」的狀態(グレーな曖昧なものをグレーのままにすることを彼らは許さない。それは「自分のことがわかっていない」状態だとされる)。​

並且，所謂的尋找自我、尋找主軸，說到底其實就是在一個名為「社會」的基礎下的某個的運作罷了。而好不容易找到的那條主軸，還必須得是對整個社會而言符合勞動價值的(その軸は、社会にとって、労働にとって都合のよいものでなければならないのだ)。​

「故事」能夠拯救人們也能使人們痛苦(ストーリーは人を救いもするし苦しめもする)。只能說，寫故事的筆，千萬別被他人奪走了(ストーリーの手綱を他人に握られてはいけない)。​

（完）

真是長到不行的文章，謝謝願意讀到這裡的大家(笑)