興趣、競技、職人之路？天篷人學藝的白金階梯（下）

以莫大的犧牲進入藝術的殿堂後，那下一步呢？

「我的孩子才剛考進大學呢，就交給自己想吧。」工藝貴婦略顯無奈地吐露，孩子的核心技能是美術、音樂、表演這類才藝時，似乎註定父母必須擔待更多。

在藝術設計學院的榜單公布後，親友道賀之餘，紛紛詢問工藝貴婦是不是有幫十八、九歲的孩子「再做點規劃」，例如思考以後要找什麼樣的工作、輔修個商管學院的課程、畢業之後去念MBA等等。

有的親友把商業雜誌的報導連結轉傳給工藝貴婦，內容清一色是受古典繪畫訓練的學生改行做遊戲視覺、電影特效、動畫漫畫等應用美術領域，終於找到把專長明確變現的方法。其中最有創意的，是有人把禮物和《The Auctioneer》（中文版書名《蘇富比超級拍賣師》，麥田出版）一書打包成精美的提籃送來道賀。

這本書是藝術拍賣界奇葩、擁有貴族血統的瑞士人西蒙．德．普里（Simon de Pury）的口述自傳，紀錄西蒙如何發掘具備潛力藝術品和創作者，接著引領大明星、音樂家、運動員、基金經理人跨入過往只有億萬富豪縱橫的藝術品收藏市場，西蒙那浮誇又圓滑老練的瑞士銀行家情調，由暢銷作家威廉．斯德蒂姆（William Stadiem）原汁原味呈現於字裡行間，工藝貴婦估忖送禮者的意思，敢情是期許她的孩子成為台灣版的西蒙．德．普里。

這一切建議與行為的根本，源於多數人有聽聞過用才藝衝出大好前途與錢途的個案，但是欠缺可複製成功的SOP，即使在擁有龐大資源的天篷社會，禁得起孩子碰撞摸索嘗試，也會為找不到完美的成功範本忐忑不安。

這份忐忑不安太巨大，我可以理解工藝貴婦好不容易把孩子送進理想的大學，階段性任務完成，暫時提不起勁再為已經成年、未來還很長的孩子趕在前方鋪路。