「起初,神創造天地」
2011年9月21日起,曾與詠恩一起到中台神學院推廣教育學程選修一門「創世紀」課程,主講的教授正是中台神學院陳正院長。受洗以來,大半年的日子,除了教會牧師對我所作的屬靈的引領,我仍無系統聆聽神學課程的經驗。所以,我對這個課程,其實還充滿著期待。9月21日、28日晚間的兩次上課,對於教授的授課風格以及授課內容,感到非常滿意。
我深知神學學術上的「解經」,自有一套詳密的方法,非但不能望文生義,也需照顧解經的傳統;我們九個同學,雖只是推廣學程的學生,陳教授還是很正式地介紹了「創世紀」一名稱的字源、意義;五經的作者問題、創世紀裡重要的模式(犯罪、刑罰、拯救);還特地從神學去理解「上帝」諸名號的意義。
上帝創造的過程,實在是一件神奇的過程。「起初,神創造天地」這真是莊嚴華美、石破天驚的一句話!宣告了上帝是萬物的創造者。天地由無到有,前三日,分別有了光、空氣、海、地、植物;後三日,創造了日、月、星辰、海洋及空中的生物、地上的生物,最後才造人類的始祖亞當。
人類的創過程造,更是十分獨特,因為,是照著是上帝的形象而造的。因上帝的慈愛,在東方的伊甸園立了一個園子,把亞當安置在那兒。交代亞當可以吃任何果子,就是不能吃「分別善惡樹上的果子」。上帝還為亞當造了一個女人,給亞當作伴。
接著,我們研讀了人類始祖亞當、夏娃犯罪的過程。陳教授分析了,「蛇引誘女人犯罪」、「人犯罪之後的經歷」、「犯罪之後所帶來的刑罰」、「亞當為妻子取名」以及「被逐出伊甸園」的經過,可以說面面俱到,毫無遺漏。特別是人類始祖犯罪的過程中,蛇叫夏娃懷疑上帝的話,可謂極盡狡獪之能事;而人類的始祖犯了罪後,既失去了自己的和諧、人與上帝的和諧、人與人的和諧,也失去人與大自然的和諧。
陳教授提醒我們:犯了原罪的人類,需要上帝的救恩;不可扭曲上帝的話、要確信上帝的愛,別太相信人類自身的力量,要立志順服,離開一切惡意的試探,常常禱告,尤不可輕視那些以上帝為敵者的力量。
在這三章古老的經文中,竟得到不少現實生活中的啟示。這實在是我上課之前,所無法意料到的。感謝神!這兩堂課,真是美妙的屬靈的饗宴!