小校觀察記錄

在考上前，曾歷經頻繁的工作地點轉換，因緣際會下，大中小型學校都待過，現在是在全校各年級只有一班的極小校，本著田野調查的精神來記錄一下小校的特殊文化，提供一些不同角度的資訊。

一、學生少，所以老師比較能顧到每個學生？

我的家長跟我說，當初他們會選擇小校是因為這個原因，這讓我有點意外。其實這個考量有點邏輯上的問題，小校學生少是沒錯，但是老師的配置是依照學生的數量下去算的，所以老師也會很少，如果按照比例下去算的話，一個學生能「分到」的老師時間，不見得比較多。

二、主管好壞影響很大?

以大校來說，因為人數眾多，校長比較容易受到「眾多」老師的牽制，行事作風上相對不敢太做自己；但是小校不一樣，老師少就聲音小，加上教育圈傾向息事寧人，小校就很容易培養出一堆土皇帝。

三、小校怪人多?

其實大中小型學校都會有一些奇人異事，只是大校可能幾百個老師會出七個，小校七個老師可能出三個，比例上小校勝出。以我現在的學校舉例，有三個老師很喜歡沒課就聚在走廊小角落開會講八卦，而且上廁所一定要一起結伴去上，人數雖然不多，但也是3/7了，實在讓人很難忽視她們。

綜合以上，提供給要幫小孩選校的朋友參考。

我的一個前輩說：「大樹底下好乘涼，小樹底下曬太陽。」這句話我到現在還是不能同意再多。小校有小校的優點，就像小公司也有小公司的優點，但如果能有大公司的offer，還是去大公司利多於弊吧！(淚)