黑板與寫字的幾件事
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每班教室的黑板小精靈不一樣，所以有些班的板書很醜，有些班的板書會好一點。
傳統黑板與粉筆的手感還是比較好，摩擦粗糙的筆觸可以有更鈍重的轉折，也比較有力透什麼的感覺。水黑板與水粉筆就顯滑溜，可能師承陳滑順，也就難讓字厚實，像簽字筆寫白板那樣……水粉筆與黑板的組合有個更令人厭惡的缺點，各班會在講台放一罐水讓老師噴了水擦黑板，左手拿麥克風、右手拿粉筆的時候常直接右手順手拿了板擦要擦小地方，板擦布是乾的也就擦不掉，得再放下左手麥克風、抓了水瓶噴啊噴的動作實在有夠智障，筆跡遇水開始分解，板擦抹去筆跡卻殘留水潤，再寫上去的字跡糊糊爛爛像融化中的雪糕，遠遠看了應該是濃抹茶口味上的香草冰淇淋。當然會殘留一些黏糊像鼻涕一樣。
國語文競賽寫字同學問我會教書法嗎？大概是看我板書必然有的疑惑。是的，多年沒沾墨也讓我心虛了。只說得出一些好字而已⋯
下課前潦草寫了幾項同學們提出上台說話要注意的事，「吞口水」被注意到有點意外。
六七月會帶著用慣的傳統粉筆應戰，甚至有想設計一個類似慢跑手機臂套的粉筆包，可以在教書的時候快速且帥氣（中二）的抽換不同顏色，台下不管老師或同學一定都報以羨慕的眼光。後來當然沒這麼做。
希望今年遇到的黑板都有讓字漂亮的小精靈～
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
雲林縣的國小教室中的黑板，已經全面更換為#智慧黑板#，可用濕抹布擦，使用水洗粉筆寫板書，感覺上粉筆灰的產量真的減少了蠻多的。智慧黑板的板擦也蠻好使用的，擦起來不太費力。使用體驗愉快！
熱壓水彩紙: 表面光滑，適合細緻的色鉛筆作品，呈現平滑的顏色漸層。
冷壓水彩紙: 紋理較粗糙，適合追求紋理和立體感的色鉛筆作品。
素描紙: 紋理介於光滑和粗糙之間，適合一般的色鉛筆繪畫，平衡細節和紋理表現。
卡紙: 光滑面適合細膩的插畫和寫實作品，粗面則適合較粗獷的效果。
插畫紙:
在網上看到有畫者評比水彩紙，看了一下，說寶虹學生級細紋水彩紙很難畫，我亦有同感。
剛開始畫水彩時，在網上看說細紋適合精緻一點的畫作，如人物、花卉等，於是買了一本小本的寶虹來用，然後發現濕畫法無法在細紋紙上表現，渲染效果很差，然後就很少拿來畫。
帶著再試一次的心情，用細紋的來畫書籤，爲免失
夢見我在一個班上，大家說要練習寫書法，來培養耐心。
可是我一點都不喜歡寫書法啊！我們老師是命理師簡少年，他規定一定要寫書法。
我雖然嘴上說不要，可是我又從書櫃下方，拿出我以前買的用清水重覆來練習書法的工具，上面還留著我之前不小心用墨汁練字過的痕跡，有點懷疑這陳年痕跡是否還可以洗得掉。
我問簡少
關於筆記，我們以為有記有保佑，或記得越詳細越好；關於寫作，我們以為是從無到有的過程，不知如何從先前的筆記中來挖寶。許多對筆記的迷思，妨礙人們成為多產的寫作者，使生產力無法提升。看官們，請繼續跟著我的腳步，讓我來跟大家介紹卡片盒筆記法。它的精髓，不僅在於做筆記的方式，更在於做筆記的心態！
孩子寫字作業的背後，是家長期待和孩子的心聲交錯。是否應該要求孩子擦掉重寫字跡？這不僅關乎孩子的寫字能力，更牽動著親子關係的微妙平衡…
有心者有所累，無心者無所謂。這大概是我這兩週盯孩子功課的最佳寫照吧！
不知道為什麼這學期開始，他國字亂寫一通，筆順不正確、結構也不對，叫他改就生氣，還會回嘴：「那妳覺得不好是妳覺得，妳就自己改啊！」轟！聽到這我這座火山爆發了。但沒多久我就平靜下來默默地開始改，把我覺得不符合我標準的字都變成我的字了
班上有個過動加情障的學生，某一天他從早自修開始就不對了，同學提醒他，手不要伸進褲子內那動作很噁，他聽了生氣對女孩說威脅要揍她的話。
接著上我的國語課，整節課拿著一隻紅筆，拆開筆拿出筆芯折彎，我要求他跟上抄寫筆記，他就用那隻紅筆在筆記本上畫，書寫成草字飛舞，這在平時不曾出現這樣學習態度。
下課了同
我字寫得醜，以前學校每星期有一堂書法課，
老師規定嚴格，一定要用墨條在硯台磨出濃黑墨汁，毛筆沾墨寫字。
明明認真寫，但作業都是拿大丙，發回習字本時，
老師打從鼻孔重重那聲哼，讓人對書法課心生恐懼。
看看張才智老師字寫得多好。
介紹卡寫「多年臨池苦練，使隸書熔鑄多種碑帖的特色，
兼
標準筆墨
在我的教學系統中，最重要的，是建立一套標準的筆墨紙的組合。
這個標準建立在我自己的書寫經驗上，是經過千錘百煉的書寫、試驗、修正、再修正，不斷修正之後的結果，特點是可以用最小的力氣、方法，寫出理想的筆畫質感。
毛筆、紙張的特性決定了書法的風格，這是無法挑戰和超越的，因為物理性質如此，用
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