1111028蒲公英口試研究室：高雄市校護聯招口試攻略計劃
一、前言
最近有位年輕的護理師尋求我的協助，
希望我訓練她通過高雄市校護口試，
所以開始制定高雄市校護口試策略與攻略計劃
二、高雄市校護聯招口試攻略計劃
1列出校護所需要的人格特質與經驗能力，口委想聽什麼
2找出「高雄市健康促進」相關措施與在健康相關中引以為傲的事蹟
3分析學生的優勢劣勢、口試回答時的錯誤處理方式並給予修正方向，
4從自身曾當任校護的經驗中講解校護的重點。
5從該生的經歷中，拼出具備渲染力可以讓口委感動的故事，
6開始解題
7大量練習
三、輔導紀錄
在第一次對談後，
面對我該生在口試上的的指正與建議
該生呈現挫折逃避的狀態，
表示已經得到許多有用建議，
謝謝我的協助與幫忙，
接下來她可以自己處理。
我跟該生說：你.到.底.來.找.我.做.甚.麼.的？
你.不.是.來.上.榜.的.嗎？
這種挫折都沒辦法克服，你確定你適合校護這工作嗎？
況且，上一次我只是跟你分析，
為何你的口試只考70幾分的原因，
妳踩了什麼雷，
都還沒正式開始上課！
比如說：
1無意識地批評別人
我比其他的護理師更好。
2說話出現，「大概、吧」這類推測用語，讓人覺得沒信心！
3回答沒有特色，講出的答案跟隔壁的考生差不多。
4沒有強調信念，沒有深究口委問這一題的真實目的，遇到問題只是就題目回答。
5沒有展現口委想要的人格特質。
6回答只是說「我想」如何，讓人覺得沒經驗。
出現這麼多踩雷的狀況，
妳沒有任何對應措施，
然後，妳說妳要自己處理口試?
妳不覺得這樣的行為就是
去.當.炮.灰嗎？
好不容易過了筆試，準備了那麼久，
然後，當.炮.灰?
這樣不是很奇怪嗎？
妳是來玩的嗎？
況且，
來找我
就.是.要.上.榜！
不然，就不要來找我，好嗎？
「我的話很嚴厲不好聽，但卻真實有用！」
該生，
話似乎聽進去了，
振作了起來！
第二堂的課程就開始進入狀況，
很順利地完成，
開始解題：
1電燈照明修繕，是屬於護理師的工作嗎?
2假設健康中心有2個校護，其中一位學娽要求要上純白班且工作職責劃分的很清楚，你該怎麼辦?
3假設學務主任利用午休時間來健康中心躺健康中心的床，是否可以?該如何處理?
4你如果成為本校的校護，你的工作計畫為何?
5氣喘學生的管理及發作之處理?
6若有三個小朋友吃過午餐後上吐下瀉來到保健室找你，要如何處理?
強調
「觀念先行，做法在後！」
1成為「全校師生身心」健康的守護者、健康的神隊友
2孩子溫暖的存在
3一切為孩子、為孩子做一切
用教育現場的角度去看事情
4所有的做法都要信念與過去經驗相呼應
5預防勝於治療
其實就專業而言，每個護理師都受過相類似的訓練，
一定也熟知每項治療的sop，比如說：
「若有三個小朋友吃過午餐後上吐下瀉來到保健室找你，要如何處理?」
所以如果就問題本身來回答，你們的答案一定都會差不多，
所得到的成績也會差不多，
如果要贏過隔壁的考生，
信念就很重要！
這才是關鍵！
除了信念外，更要構築妳在口委心目中的形象，
讓口委認定妳就是她要的人！
今晚這堂課的感覺還不錯，
其實該生的資質還不錯，一點就通，
有掌握到我所提的重點，
接下來就是大量的練習，
嗯…
還有一天，明天再上一堂課，驗收後，
應該就有很大的機率可以上榜！
就等她的好消息吧！
等著吃她「上榜就結婚的喜餅」！
四、蒲公英的閒聊一二事
面對挫折，面對我「嚴厲不好聽，但卻真實有用的建議」，
有的考生會選擇逃避，
有的考生卻會哭完之後，擦乾眼淚繼續前行，勇於面對！
比如說：
42歲中年大叔(110彰化郵局外勤第二名)、
40歲up大叔(111中鋼上榜)、
紅豆餅老闆娘(111台電綜合行政壓線上榜)
等等
一個念頭、一個堅持就可能會改變你的一生！
請你想想，
為了你所珍視的人，為了一份穩定的工作，
為了翻轉你的人生，
你.是.來.上.榜.的！
不.是.來.當.炮.灰.的！
來找我
就是要上榜！
11/1放榜
結果 該生上榜
錄取6名，該生第6名，壓線上榜！
可喜可賀！
賺到一盒「上榜就結婚的喜餅」
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