『不練習』導致的兩敗俱傷

我的女兒四歲時開始學琴，果然遺傳爸爸的音樂細胞，學習速度非常快，很快就可以記下有難度的曲子，我和爸爸都很驚訝，也因此覺得要好好培養，每天都要求女兒要練琴。

開始學琴時女兒也展現驚人的能力而且會主動的每天彈琴，連卡通廣告的十分鐘都要彈琴，但過了一段時間後，突然變得不想練琴了（也可能爸爸開始教難度較高的曲子），但我仍很堅持女兒每天要練琴，這段時間我們常常鬧的很不愉快，因為女兒不練琴我會生氣，但天蠍座的她也很堅持，不練就是不練！

常常搞到最後兩敗俱傷，琴練不了，情緒也備受影響！

這時爸爸的一句話點醒了我，爸爸問我說：你有要讓女兒考音樂班嗎？如果是學興趣，就讓她按自己的步調吧！

我真的大震驚，對，我沒有要讓她走音樂班的路那我在堅持什麼？而且說實在她才五歲，但因為她超齡的音樂天份，而讓我不知不覺變成了虎媽⋯⋯

於是，我開始改變督促女兒練習的方式先放過自己，一切都會順利很多。

改變方式過了一段時間，我不再因為這件事生氣，女兒可能也突破了一些，最近又開始主動彈琴，且開心的彈著自己喜歡的曲子。學習每項事物不分年紀都會有遇到瓶頸的時候，我們不能只用父母的角度去看待，過程中遇到的瓶頸孩子也需要時間自己消化。